Gheorghe Ciocan

„189 de ani de la trecerea în neființă a fondatorului învățământului în limba română, Gheorghe Lazăr”

„Primul dascăl de ideal românesc”, cum îl numea Nicolae Iorga și cum stă drept epitaf pe soclul din Sibiu, teolog, filosof, inginer, organizator al învățământului românesc, cărturar iluminist sibian, născut în 5 iunie 1779 la Avrig, Gheorghe Lazăr rămâne în istoria națiunii române drept fondatorul învățământului în limba română. Am decis că ar fi bine să ne aducem aminte la începutul anului școlar de personalitatea care ne-a trasat pașii cu 189 de ani în urmă.

Gheorghe Lazăr a urmat studiile gimnaziale la Cluj și Sibiu, în 1802 ajungând student la două facultăți (filosofie și drept) în Cluj. Patru ani mai târziu, susținut de Ioan Văcărescu, Iordache Golescu și mitropolitul Dionisie, pune bazele în 1818 primei școli românești în limba națională, școala de la Sf. Sava. Aici, prin manualele pe care le-a întocmit (aritmetica matematicească, trigonometria cea dreaptă etc.), și-a adus o mare contribuție la crearea terminologiei științifice și a tehnicii românești. Au fost introduse, la propunerea sa, discipline noi precum aritmetica, geometria, trigonometria, filosofia, geografia și gramatica. Gheorghe Lazăr expune un program de studii în patru trepte, cea superioară incluzând dreptul și filosofia, iar teologia studiindu-se separat. Dând prioritate unor discipline ca limba română, matematica, istoria națională, introdusă pentru prima dată ca obiect de studiu, Lazăr desfășoară un program de învățământ complet și realist, care răspunde cerințelor societății (aici se formează primii ingineri hotarnici). El însuși predă matematica și filosofia nu doar elevilor, ci și în cadrul unor prelegeri publice, când făcea deopotrivă educație culturală și patriotică.

Astfel, Gheorghe Lazăr nu s-a dovedit a fi doar un simplu dascăl, ci un mare român, oferind culturii române o vatră caldă. El ne-a demonstrat că viața este privită ca o școală, care este pusă în opoziție cu studiul instituțional sau autodidact, cu semestre faste sau mai puțin faste, cu program non-stop, flexibil. Această școală a vieții nu oferă diplome, ci oferă consecințe, însă bogăția sufletească și investiția în noi sunt în final cele mai de preț.