Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·18 septembrie 2013
Informare · informare
Manuela Mitrea
Discurs
„A sunat clopoțelul noului an școlar”
Anul acesta, România a obținut șapte medalii la Olimpiada Internațională de Astronomie, șase medalii la Olimpiada Internațională de Matematică, cinci medalii la Olimpiada Internațională de Fizică și patru medalii la Olimpiada Internațională de Chimie.
Rezultate din efortul deosebit al unor copii extraordinari și din truda părinților și profesorilor, aceste succese ne determină să avem încredere în sistemul românesc de învățământ, cu toate minusurile lui.
Începutul acestei săptămâni reprezintă pentru mulți copii primul lor pas spre viață, spre educație, spre formarea lor ca oameni. Micii elevi de astăzi pășesc în școlile românești cu speranța că vor deveni doctori, ingineri, profesori, iar noi avem încredere că vor continua rezultatele bune ale colegilor lor mai mari.
Ca de fiecare dată, noul an școlar începe cu probleme, existând școli nepregătite ce ar trebui să-și primească elevii. Sute de unități de învățământ nu au primit avizul de funcționare din cauza condițiilor deplorabile în care se află. Județul Constanța se numără și el printre județele în care mai multe școli nu au primit autorizație de funcționare. Conform datelor statistice, 42 de școli din județul Constanța nu au primit aviz de funcționare de la Direcția de Sănătate Publică, 62 sunt în curs de avizare, iar 393 pot începe cursurile fără niciun fel de probleme.
Cu toate acestea, elevii și profesorii noștri reușesc să depășească neajunsurile materiale și să obțină rezultate excepționale la învățământ, făcându-ne mândri de performanțele lor.
Știm cu toții că cea mai importantă resursă a unei țări este capitalul uman. Țara noastră trebuie să investească în pregătirea românilor pentru a avea un viitor mai bun, iar noi, clasa politică, trebuie să găsim sursele pentru finanțarea corespunzătoare a nevoilor învățământului.
Le doresc elevilor bun venit în noul an școlar și mult succes!
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.