Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·23 aprilie 2013
government confidence · respins
Paul Dumbrăvanu
Discurs
A venit momentul să punem în discuție un subiect delicat, ce reprezintă una dintre problemele majore cu care se confruntă tinerii români în societatea actuală: nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau de formare profesională. În momentul de față, 23% dintre tinerii români cu vârsta cuprinsă între 15 și 24 de ani se numără printre cele 7,5 milioane de tineri europeni care nu au un loc de muncă, beneficiind doar de indemnizația de șomaj. Îngrijorător este faptul că rata șomajului în rândul tinerilor a crescut în România în ultimii ani, de la 18,6% în 2008 la 23% în 2012, fiind de patru ori mai mare decât rata șomajului în rândul populației adulte. Principala cauză a acestui fenomen o reprezintă lipsa de experiență și de pregătire practică a acestor tineri, ce creează un adevărat cerc vicios în care angajatorii nu sunt dispuși să angajeze tineri fără experiență, iar aceștia nu pot căpăta experiență atâta vreme cât nimeni nu îi angajează.
Până în prezent s-a încercat implementarea de către Ministerul Muncii a Planului național de stimulare a ocupării tinerilor, care le-ar permite celor de-abia ieșiți de pe băncile școlii accesul mai ușor pe piața muncii, inițiativă ce datează din anul 2012 și pentru care mai sunt necesare avizele comisiilor de specialitate din Parlament. În paralel, există mai multe proiecte care au ca scop îmbunătățirea accesului tinerilor pe piața muncii, printre care se numără cel care prevede că absolvenții de studii superioare vor fi obligați să efectueze stagii de formare și Legea uceniciei la locul de muncă, ce presupune ca angajatorii să le asigure ucenicilor un îndrumător permanent, astfel încât aceștia să deprindă toate competențele necesare, să îi remunereze pe aceștia cu salariul minim pe economie, beneficiind de o subvenție de 500 de lei din partea statului.
Este necesar să înțelegem situația acestor tineri, să ne gândim că am trecut și noi, la rândul nostru, prin această etapă a vieții și am avut nevoie de sprijin așa cum au ei nevoie acum. Trebuie să susținem, pe cât posibil, dezvoltarea școlilor profesionale, care să pregătească elevii pentru cererile de pe piața muncii, să luăm exemplu de la celelalte state ale Uniunii Europene, unde se pune accent pe practica pe specialitate încă din timpul școlii, și să susținem Legea uceniciei la locul de muncă. Nu este un subiect comod, este o reală problemă ce trebuie soluționată cât mai curând, în beneficiul tinerilor care construiesc România în care vom trăi în viitor, așa că vă rog să luăm toate măsurile necesare pentru a remedia această problemă.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.