Robert Nicolae Turcescu

## Bună ziua, stimați colegi!

În calitate de secretar al Comisiei pentru educație, am constatat în această jumătate de an, aproape, de când a început noua sesiune a Legislativului, că apar foarte multe proiecte de lege din această categorie. Fie că este vorba despre proiecte de lege care vorbesc despre nevoia de finanțare a transportului pentru elevi, fie că este vorba despre proiecte de lege care vorbesc despre masă pentru elevii din ciclul primar și gimnazial sau chiar și la grădiniță, fie că este vorba despre burse, care să fie acordate și de către consiliile județene, nu numai de către primării, de fiecare dată constatăm, în Comisia pentru educație, învățământ, că există legislație și că se acordă la un moment dat, teoretic, cel puțin, sau mai mult, pe hârtie, astfel de ajutoare.

Și, în astfel de condiții, considerăm că proiecte precum cel pe care-l discutăm astăzi, dezbătând în Comisia pentru educație subiectul, constatăm că aceste proiecte se suprapun cu alte proiecte legislative.

Dar, stimați colegi, acest lucru funcționează ca o hârtie de turnesol. Faptul că există în continuare propuneri legislative din aceste categorii enunțate mai devreme, faptul că apar suprapuneri, faptul că apar la un moment dat solicitări din partea autorităților locale în legătură cu astfel de nevoi ne arată o realitate dureroasă, tristă, și anume aceea că întreg cadrul legislativ care privește ajutorarea elevilor din mediul rural, mai ales, este neclar. Avem de-a face cu foarte multe inițiative legislative sau chiar cu legi deja în vigoare, care fie nu sunt respectate, fie pentru care nu se acordă fondurile necesare. E nevoie, din această perspectivă, să realizăm că legea trebuie pusă în acord cu realitatea.

Primarii nu știu de unde să apuce la un moment dat legea, nu știu cine finanțează.

Vin transportatorii la Comisia pentru educație și spun „...trebuie să ne dați niște bani...”, pentru că, iată, sunt elevi care nu găsesc în localitatea lor de domiciliu liceul pe care al dori să îl urmeze, în concordanță cu aptitudinile lor.

Este neclar totul și ne vom mai întâlni cu astfel de situații. Grupul parlamentar al PMP va vota astăzi această inițiativă legislativă, ca un semnal, ca un semnal, spun încă o dată, că e nevoie să facem ceva, un cadru legislativ clar pentru copiii din mediul rural.

Dar o spun din nou. De șase luni de zile aproape ne izbim la Comisia pentru educație de aceleași și aceleași probleme: o legislație neclară, legi care se suprapun, se bat cap în cap, autorități locale sau chiar centrale care nu mai știu cine are responsabilitatea finanțării anumitor zone, în anumite contexte.

Vă mulțumesc.