Lavinia Corina Cosma

Bună dimineața!

Mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Vreau să vă vorbesc astăzi despre o inițiativă, și anume desființarea inspectoratelor școlare.

În ultimii ani de zile au tot fost propuneri în acest sens, dar nimeni nu și-a luat angajamentul să implementeze această măsură. De 27 de ani tot vorbim despre faptul că educația trebuie să fie prioritatea zero pentru România, că un popor educat are mai multe șanse de a fi înțelept în momentelecheie ale istoriei, însă vorbim foarte mult, dar facem foarte puțin.

Cred că e nevoie de un sistem de educație modern, să fie nebirocratic și acest lucru îl putem face prin digitalizare, în primul rând.

Vreau să vă expun câteva motive pentru care cred eu că trebuie să desființăm aceste inspectorate școlare județene.

Vă spuneam mai devreme: ele doar îngreunează sistemul educațional și cred că suntem de acord că succesul unui sistem de învățământ depinde în mare măsură de calitatea resurselor. Și aici vorbim nu doar de resurse materiale, dacă vreți, ci și de resurse umane.

Consider că e foarte important să dăm școlii posibilitatea să-și angajeze propriii profesori, să realizeze evaluarea lor și să aibă dreptul de a decide păstrarea unui profesor sau nu, desigur, în baza unor criterii obiective, și nu în baza unor criterii politice, de gașcă și în scop electoral, cum s-a întâmplat, din păcate, până în momentul de față.

Acest lucru ar duce la o concurență loială, la dorința fiecărei școli de a obține performanță.

Haideți să ne punem de acord că avem nevoie de adevărați manageri educaționali, în loc de directori care să fie puși politic.

Imaginați-vă cum ar fi să avem o astfel de școală, în care profesorul să participe la un concurs real, în care o probă foarte importantă să o constituie proba practică.

Știm cu toții că pentru a fi un dascăl bun e nevoie, în afară de stăpânirea materiei, să ai abilități excelente de comunicare, să ai pasiune, să ai talent.

O să-mi spuneți că există și acum această probă practică. Da, există, dar, din păcate, valoarea ei și recunoașterea ei sunt destul de mici.

În momentul în care școala va avea posibilitatea să decidă care este standardul pe care își dorește să-l implementeze, va fi prima interesată în angajarea unor profesori care să corespundă exigențelor ei.

Sunt convinsă că avem cadre didactice dedicate, care s-au săturat să se tot învârtă într-un cerc vicios. Cu siguranță, cei deschiși la minte și dornici de performanță vor aprecia această inițiativă. Cei care au intrat în sistemul de învățământ doar pentru a avea un loc călduț au două variante: să se pună să muncească mai mult sau pur și simplu să plece din sistem. Concurența îi va obliga să muncească mai mult.

Vă rog, așadar, să sprijiniți această inițiativă, care nu ar trebui să aibă culoare politică, pentru a avea un sistem de educație modern, digitalizat și bazat pe competențe reale.