Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·12 mai 2009
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Aledin Amet
Discurs
## Bună dimineața!
Vă mulțumesc, doamnă președinte. Stimați colegi,
Declarația mea politică de astăzi se intitulează „Învățământul în limba turcă trebuie susținut.”
În România, sistemul de învățământ în limba turcă a fost și este bine structurat, fiind apreciat și având eficiență. Au existat, mai ales în perioada interbelică, școli în care se studia limba turcă. De altfel, în aproape toate localitățile cu populație musulmană se găseau astfel de unități de învățământ.
Un exemplu este Seminarul Musulman din Medgidia. După ce, la începutul secolului al XX-lea, această instituție a fost transferată de la Babadag, s-a produs o adevărată emulație în ceea ce privește promovarea spiritualității. Intelectualii tătari s-au preocupat ca tot ceea ce s-a creat în domeniul învățământului în limba maternă să existe. Astfel, în acest sens, au fost tipărite cărți, reviste și ziare.
O mare personalitate a etniei noastre, Mustegip Hagi Fazâl, a înființat revista „Emel” („Idealul”).
Din păcate, în perioada comunistă, școlile respective au încetat să mai existe.
După anul 1990, Uniunea Democrată a Tătarilor TurcoMusulmani din România și-a propus să sprijine reluarea cursurilor de limba turcă la nivel oficial.
În anul 1992 s-a creat, în cadrul Universității „Ovidiusˮ din Constanța, secția de limba turcă. Ca o extensie, în anul 2000 a fost înființat Colegiul de institutori „Kemal Atatürkˮ, având rolul de a pregăti specialiști în domeniu. Un liceu care poartă același nume funcționează din anul 1993 la Medgidia.
Așa cum susținem învățământul în limba tătară, vom continua să susținem și învățământul în limba turcă. Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.