Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·17 septembrie 2014
other
Dan Cristian Popescu
Prezentarea unor probleme ale românilor din afara granițelor țării
Discurs
## Bună ziua!
## Doamnelor și domnilor deputați,
Pe 15 septembrie a început școala, iar pe 1 octombrie va începe anul universitar. Cu toate acestea, învățământul, domeniul cel mai supus reformelor din România, continuă să fie ineficient, sub standardele europene.
Problemele sunt mereu aceleași: prin reformele în învățământ, la schimbarea fiecărui guvern, s-au făcut modificări – nu neapărat necesare – ale modului în care era structurat învățământul până în acel moment.
O altă problemă, și mai gravă, este subfinanțarea învățământului, conducând la promovarea mediocrității. Cu o taxă de școlarizare potrivită și prin bunăvoința unor guvernanți care nu vor să își supere electoratul, poți face facultate fără bacalaureat și, de ce nu?, doctorat fără a-ți scrie teza, nu e așa?
Stimați colegi,
Și acest an școlar a început cu o mulțime de probleme nerezolvate.
Deși învățământul preuniversitar de stat este în mod oficial gratuit și obligatoriu, în realitate el devine, pe an ce trece, tot mai costisitor. Uniforme, rechizite, manuale, cărți și caiete de lucru auxiliare, meditații și alte cheltuieli prevăzute sau neprevăzute constituie o povară tot mai grea pentru buzunarele părinților din săraca noastră Românie.
Alocațiile de stat pentru copiii școlari, deși parte a pretenției statului de a asigura învățământul preuniversitar gratuit, sunt departe de a acoperi cheltuielile necesare care să le asigure elevilor o bună pregătire.
Manualele școlare sunt pretext de afaceri pentru câteva edituri privilegiate.
Salariile profesorilor din învățământul preuniversitar sunt prea mici pentru a fi motivante, insuficiente pentru a-i ajuta să se dedice formării continue în domeniile lor de specialitate. Chiar și o singură carte cumpărată pe lună devine o cheltuială greu de suportat pentru salariul unui cadru didactic.
Decizia guvernării PSD de a li se permite tinerilor care nu au reușit să treacă examenul de bacalaureat să fie admiși totuși în învățământul superior este de un populism electoral agresiv.
Domniile Lor vor să nu supere, ba chiar să câștige de partea lor acele familii ai căror copii nu au reușit să confirme la examenul de bacalaureat că îndeplinesc condițiile intelectuale cerute unui absolvent de liceu.
Sunt de înțeles, colegii noștri de la putere contabilizează voturi! Dar, dacă îi înțelegem, nu înseamnă că îi justificăm.
Aceste măsuri populiste, deloc pertinente, au consecințe grave pe termen mediu și lung. În primul rând, va scădea voința generațiilor următoare de elevi în a se pregăti pentru examenul de bacalaureat astfel încât să îl și treacă. De asemenea, universitățile primesc studenți care nu sunt încă pregătiți să îndeplinească așteptările profesorilor lor. Acest lucru va afecta profund calitatea învățământului universitar.
Doamnelor și domnilor deputați,