Vasile Gudu

Da, domnule președinte. Bună ziua, stimați colegi!

Declarația politică de astăzi am intitulat-o „Educația, prioritate națională a Guvernului Victor Ponta”.

Ministrul educației și cercetării științifice, Mihai Sorin Cîmpeanu, și fostul ministru, Ecaterina Andronescu, președinte al Comisiei de învățământ din Senat, au anunțat săptămâna trecută că se află în lucru Proiectul de modificare a Legii educației naționale, care să corijeze o parte din prevederile actualei legi. Conform celor doi oficiali: „inițiativa de modificare a Legii educației naționale nu își propune să bulverseze sistemul de învățământ, ci doar să remedieze neajunsuri, acolo unde ele au fost semnalate de către reprezentanții sistemului”.

Într-o abordare evazivă, în care nici nu au fost enunțate deficiențele imputabile concret actualei Legi a educației naționale, cei doi oficiali au precizat că se dorește adoptarea unui cadru legislativ profesionist și transparent, care să fie dezbătut de către toți factorii implicați în educație, printre care au fost indicați reprezentanții Consiliului Național al Rectorilor, reprezentanții sindicatelor și reprezentanții tuturor organizațiilor studențești de la nivel național.

Referindu-se la stadiul actual al procesului de elaborare a modificărilor care se dorește a fi operate Legii educației, Ecaterina Andronescu a informat că un draft conținând o parte din aceste modificări este deja întocmit în Comisia de învățământ a Senatului, documentul așteptând momentul potrivit introducerii sale într-o dezbatere amplă.

Practica de zi cu zi ne arată că în România reală a anului 2015 unul din patru copii nu beneficiază de un drept constituțional, și anume dreptul la învățătură, unul din patru copii nu este în nicio formă instituționalizată de învățământ, iar, din punct de vedere statistic, 700.000 de copii din România nu merg la școală.

În conformitate cu datele furnizate de către Institutul Național de Statistică, aproximativ 19.000 de copii lipsesc

anul acesta de la clasa pregătitoare. Unde sunt acești copii? De ce nu sunt în clasa pregătitoare? Actualul Guvern nu știe unde sunt acești copii, deoarece, în marea lor majoritate, în inspectoratele școlare județene lucrează clientela PSD, slab pregătită profesional, avidă de funcții nemeritate și bani obținuți ușor. Mai mult, nici inspectoratele școlare, nici ministerul de resort nu au venit cu rapoartele anuale de câțiva ani. Dacă nu s-au înscris niciodată la școală, trebuie identificați și aduși în clasă, iar dacă au abandonat școala trebuie reintegrați în programul „A doua șansă”.

PSD este la putere de mai bine de trei ani, acum nu mai pot da vina pe nimeni, iar premierului Victor Ponta îi convine de minune această situație, pentru că nu mai trebuie să construiască și să întrețină 1.400 de școli, să plătească salariile profesorilor, să remedieze neajunsurile generate de accesul deficitar la sistemul de alimentare cu apă și sistemul de canalizare.