Dumitru Oprea

Da, în discuție sunt două legi care au fost trecute anterior și care, prin modul în care au fost percepute de potențialii beneficiari, au generat rețineri. Reținerile puteau fi anulate printr-un avans mai mărișor al celor care purced la astfel de implicări, în ipostaza de antreprenori, pentru cei care vor să aibă parte de ucenicie la locul de muncă, iar cealaltă componentă este Legea privind stagiatura.

Ambele sunt necesare, sunt și pentru tinerii dornici să aibă parte de un loc de muncă – în mediul acesta, destul de sărac –, și pentru antreprenori.

La capitolul II, noi am avut o propunere – și cred că toți colegii din Parlament vor fi de acord – ca partea de stagiatură să se efectueze în timpul vacanțelor studenților, indiferent de universitatea la care ei sunt. Că este Agronomie, că este Inginerie, că este universitate tradițională, la plecarea din școală, după ciclul de licență, studentul să aibă și stagiul în producție efectuat, prin prisma vacanțelor. Există posibilitatea, prin sistemul european, ca în timpul vacanțelor să adaugi între 10 și 15 credite.

Or, dacă sunt trei vacanțe a câte 10 credite, legea spune, pentru un astfel de stagiu în producție, să fie șase luni. Trei luni sunt într-o vacanță. Noi avem trei vacanțe. Deci sunt mai mult de șase luni, iar eu am să propun, și cred că o să am acceptul colegilor din întregul Parlament, să dăm curs unei astfel de variante în care, la plecarea din școală, tânărul să aibă și stagiul efectuat, să fie angajabil cu stagiul în producție cu tot.

Mulțumesc.