Florica Cherecheș

## **Doamna Florica Cherecheș:**

## Doamnă ministru,

De când ați preluat acest nou mandat, într-un Guvern pe care chiar dumneavoastră l-ați numit „cel mai slab din istorie”, pe zi ce trece se observă lipsa de predictibilitate și de consultare publică referitoare la diverse măsuri pe care le anunțați aproape zilnic, iar, dacă opinia publică reacționează, retrageți ceea ce susțineți.

Un exemplu ar fi Ordinul de modificare a planului-cadru pentru învățământul primar, în care se prevedea eliminarea orei de educație fizică.

Puteți să ne spuneți care au fost specialiștii din domeniu cu care v-ați consultat?

În acest context, vă amintesc că Ministerul Educației Naționale are în subordine Institutul de Științe ale Educației, o instituție care ar trebui să furnizeze astfel de date și studii care să fundamenteze politici educaționale coerente.

Vi se pare normal ca această instituție, esențială pentru actul decizional, să nu aibă conducere de mai bine de un an?

În 7 ianuarie, într-o întâlnire cu reprezentanții Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți din Învățământul Preuniversitar, ați subliniat importanța orientării profesionale și necesitatea intensificării activității de consiliere a elevilor.

Dacă vă exprimați atât de patetic grija pentru acest aspect al educației, spuneți-mi în care dintre categoriile prevăzute de art. 88 din Legea educației este încadrat personalul didactic din centrele județene de resurse și asistență educațională, având în vedere că aceștia au susținut un examen de titularizare și au grade didactice.

Partidul Național Liberal propune de mai mulți ani dublarea numărului de consilieri școlari, atât de necesari pentru a realiza orientarea școlară a elevilor, iar dumneavoastră vreți să le tăiați inclusiv din sporurile ce le au în plată.

Când ne-ați mințit, doamnă ministru? Atunci sau acum? Azi vreți separarea copiilor cu dificultăți de învățare, stârnind furia întregii societăți, mâine o dregeți spunând că a fost doar o propunere de organizare a personalului. Azi recunoașteți că avem un procent de 40% analfabetism funcțional în România, mâine spuneți că nu există o definiție la nivel internațional a acestei noțiuni.

În 2009 ați devenit „groparul” învățământului profesional, închizând școlile de meserii și întrerupând în mod brutal tradiția pe care o avea România în acest domeniu. Azi afirmați că susțineți învățământul profesional, dar ați decis micșorarea cu patru săptămâni a structurii anului școlar pentru acest învățământ și mutarea unor clase de la orașe la sate. Abrambureală în toată regula!

Afirmația că susțineți învățământul profesional e o mare minciună, pentru că respingeți orice inițiativă pentru creșterea numărului și cuantumului burselor profesionale, acoperirea cheltuielilor de cazare și masă pentru elevii din profesional – măsuri care reduc abandonul școlar și fenomenul migrației.