Ștefan Baban

Domnule președinte,

Doamnelor și domnilor deputați, „Un nou an școlar, aceleași vechi probleme”

A început un nou an școlar, dar scandalurile și, mai ales, disputele politice din acest domeniu nu au încetat nici măcar în vacanța de vară, iar acum, campania de mitinguri, demonstrații și nemulțumire începe să se intensifice, deoarece boicotarea unui an școlar fie la început, fie la nivel de semestru a devenit, cel puțin în ultimii 10 ani, un instrument de șantaj, mai ales din partea liderilor sindicali.

Reforma învățământului românesc pare că nu se mai termină. Schimbările bruște atât în politica aplicată învățământului, ideile apărute peste noapte în capul miniștrilor și puse în practică de a doua zi, degringolada și debusolarea copiilor, părinților, profesorilor, scandalurile legate de banii arvuniți pentru examene de capacitate și bacalaureat, toate demonstrează heirupismul de care dau dovadă toți cei implicați în procesul de modelare și formare a noii generații.

Oricum, pentru fiecare părinte, întâlnirea cu această reformă începe cu înscrierea copilului la grădiniță. Locurile insuficiente, starea de degradare a imobilelor în care se află aceste instituții, indiferența autorităților locale pentru igienizarea și repararea încăperilor, „taxa” de înscriere pe un loc eligibil, ca să nu mai vorbim despre nervii și alergătura părinților, toate denotă incoerența și incapacitatea autorităților de a schimba ceva, de a aduce ceva nou și eficient în acest domeniu important al vieții românești.

Bucuria copilului tău de a deveni școlar este adumbrită de aceleași etape pe care trebuie să le parcurgi începând cu cel puțin doi ani înainte de clasa I. Astfel, te poți trezi că nu mai poate fi înscris la școala dorită, în anul respectiv. După euforia câștigării acestei bătălii, urmează enormele cheltuieli făcute pentru „bobocel”, începând de la uniformă și ghiozdan și terminând cu caietele speciale și obișnuite care trebuie neapărat cumpărate și care îngreunează purtatul acestuia zi de zi.

De altfel, până și specialiștii au atras atenția că inutil copiii din clasele primare își încarcă ghiozdanul, deoarece la școală li se cer foarte multe caiete care sunt folosite doar 15—20 de minute, restul fiind pentru lucrul acasă. Excesul de zel al învățătorilor face ca, de multe ori, părinții, bunicii sau chiar cei care sunt plătiți să aibă grijă de cei mici să îi însoțească pe aceștia la școală pentru a le duce ghiozdanul, până la terminarea claselor primare.

Ciclul gimnazial și liceal creează, la rândul lor, automat alte probleme, începând cu informațiile anoste și multe care trebuie asimilate și care nu reușesc să-l facă pe elev să acumuleze un minim de cunoștințe pentru cultura generală și terminând cu scandalurile anuale legate de examenele de capacitate, _recte_ teste naționale, și, respectiv, examenele de bacalaureat, precum și de sumele cu care acestea sunt „însoțite”, pentru ca totul să decurgă după placul tuturor părților implicate: părinți, elevi, profesori.