Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·9 aprilie 2013
Declarații politice · respins
Viorel Hrebenciuc
Discurs
La punctul 29 al ordinii de zi...
Da. Pentru două săptămâni.
Vă mulțumesc.
La punctul 29 avem Proiectul de lege privind aprobarea Ordonanței Guvernului nr. 9/2013 privind prorogarea termenului prevăzut la art. V din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 7/2011 pentru modificarea și completarea Legii nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului și urbanismul.
Din partea Guvernului are cuvântul domnul ministru Matache.
Vă rog. ## **Domnul Iulian Ghiocel Matache** – _secretar de stat_
_în Ministerul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice_ **:**
## Vă mulțumesc, domnule președinte.
Prin prezentul act normativ se propune prorogarea termenului prevăzut la art. 5 din Ordonanța de urgență nr. 7/2011 până la data de 31.12.2015 pentru a permite în mod echitabil formarea profesională corespunzătoare a persoanelor care ocupă în prezent funcția de arhitect-șef, în vederea menținerii acestora în funcția publică.
Art. 5 din Ordonanța nr. 7/2011 prevede faptul că menținerea în funcția publică a arhitecților-șefi care nu îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 36[1] din Legea nr. 350/2001, cu modificările și completările ulterioare, este condiționată de absolvirea de către aceștia a masteratelor sau a studiilor postuniversitare în domeniul urbanismului și amenajării teritoriului, pentru categoriile prevăzute la art. 36[1] alin. (1) lit. a)–c) din Legea nr. 350, cu modificările și completările ulterioare, precum și a cursurilor de formare profesională continuă de specialitate organizate de instituțiile publice cu atribuții în domeniul amenajării teritoriului și urbanism, pentru categoriile prevăzute la art. 36[1] alin. (1) lit. d) din Legea nr. 350, cu modificările și completările ulterioare, în termen de doi ani de la intrarea în vigoare a prezentei ordonanțe de urgență, respectiv 11 februarie 2013. Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.