Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·1 octombrie 2013
Dezbatere proiect de lege · respins
Scarlat Iriza
Discurs
„Educația, o necesitate universală”
Educația este percepută în prezent ca o funcție vitală a societății contemporane, deoarece, prin educație, societatea își perpetuează existența, transmițând din generație în generație tot ceea ce umanitatea a învățat despre ea însăși și despre realitate. De la școala contemporană societatea așteaptă să transmită tinerilor o cunoaștere acumulată de-a lungul secolelor, să-i ajute să se adapteze la o realitate în continuă transformare și să-i pregătească pentru un viitor imprevizibil. Considerată un factor-cheie în dezvoltarea societății, ea asigură forța de muncă calificată pentru toate sectoarele de activitate, ea favorizează progresul, stimulând curiozitatea intelectuală, capacitatea de adaptare, creativitatea și inovația. Educația constituie unul dintre cele mai puternice instrumente de care dispunem pentru a modela viitorul sau măcar pentru a ne orienta către un viitor dezirabil. Soluția tuturor problemelor grave și cronice cu care se confruntă societatea contemporană este căutată în educație și școală.
Analizele comparative ale sistemelor educaționale actuale evidențiază convergența existentă între gradul de dezvoltare socială, economică și culturală al unei societăți și viabilitatea sistemului de învățământ pe care aceasta îl promovează. Acest fapt impune necesitatea unei cât mai bune reflectări la nivelul fenomenului educațional a schimbărilor survenite sau anticipate în sfera socioeconomică și întreprinderea unor cercetări riguroase cu privire la posibilitățile de optimizare a sistemelor educaționale contemporane.
Avându-se în vedere importanța educației, mai ales într-un stat ca România, care ar putea acoperi multe carențe prin adoptarea unui sistem de învățământ performant, suntem obligați să transformăm acest domeniu în unul prioritar. Renunțând la falsa ipocrizie, trebuie spus că suntem țara în care se construiesc mai multe biserici decât școli. A nu se înțelege că invoc o problemă de credință, chiar dimpotrivă, însă consider că ar trebui să ne gândim în primul rând la cei peste 750 de copii, numai din județul Gorj, care vor fi nevoiți să învețe și în acest an în unități școlare fără aviz sanitar, în condiții insalubre.
Avem nevoie de un sistem care să pună educația pe primul loc, să nu blocheze accesul la cunoaștere și autodezvoltare al elevilor și care să le ofere toate informațiile și condițiile de care au nevoie pentru a crește corect, deoarece viitorul țării depinde doar de ei.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.