Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·2 octombrie 2012
other · adoptat
Raluca Turcan
Aprobarea unei modificări a ordinii de zi 26
Discurs
Este bine să începem textul acestei moțiuni cu ceea ce a lăsat Partidul Democrat Liberal în urmă, după doi ani și jumătate de guvernare a educației și a cercetării. Cea mai bună sinteză a acestei situații este ceea ce a declarat chiar Comisia Europeană pe această temă: „În numele Comisiei Europene, felicităm Guvernul României pentru curajul și determinarea pe care le-a arătat în reformarea sistemului de învățământ din România. Este o acțiune foarte apreciată la nivelul Uniunii Europene, pentru că se înscrie în liniile directoare pe care Comisia Europeană vrea să le impună pentru viitoarele programe și politici europene și după 2014. România a adoptat o reformă sistemică, ambițioasă, la toate nivelurile educaționale. Rezultatele românești la testele internaționale arată nevoia urgentă de consolidare a calității sistemului de educație în ansamblul său. De aceea, este important ca reformele să continue, întrucât învățământul poate fi ameliorat doar prin eforturi susținute privind politica în domeniu.”
Sperăm ca domnul Ponta să-și mai amintească faptul că a scris Comisiei Europene, în decembrie 2011, întrebând-o ce crede despre reforma educației din România, iar răspunsul de mai sus la solicitarea domnului Ponta a venit de la un comisar apropiat de familia lui politică. Facem această precizare pentru ca nimeni să nu fie tentat să dea vina pe doamna Reding.
Așadar, doamnelor și domnilor guvernanți USL, ați găsit educația la cheie. Guvernul Ponta și-a început mandatul sub cele mai favorabile auspicii în domeniul educației și cercetării. România avea o nouă Lege a educației, apreciată deschis la nivelul Comisiei Europene. Prin tot ceea ce se întâmplase în sistem, învățământul din România începuse să se recredibilizeze.
Din păcate, tot ceea ce USL a făcut de la preluarea puterii a fost să dovedească faptul că nu se pricepe decât la distrugere sistematică. Guvernul Ponta a produs cel puțin următoarele dezastre, pentru care nu are nicio scuză în afară de propria-i incompetență:
1. Victor Ponta a fost incapabil să numească o persoană de calitate la Ministerul Educației.
2. Guvernul Ponta a distrus sistematic organizarea pentru clasa pregătitoare, minuțios gândită de guvernarea PDL.
3. Guvernul Ponta a oprit toate demersurile pentru încurajarea învățământului profesional reintrodus de guvernarea PDL.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.