Cecilia Paloma Rodica Petrescu

Este vorba despre textul propus de comisie pentru art. 9 alin. 5: îAbsolven˛ii ciclurilor de studii universitare de licen˛„ sau masterat pot ocupa posturi didactice Ón Ónv„˛„m‚ntul pre∫colar ∫i preuniversitar obligatoriu p‚n„ la definitivarea Ón Ónv„˛„m‚nt, cu condi˛ia ob˛inerii, Ón maximum 3 ani, a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de preg„tire psiho-pedagogic oferit de departamente“.

Œn opinia noastr„, dac„ formularea va r„m‚ne aceasta, se Ón˛elege c„ pot fi Óncadra˛i pe posturi Ón Ónv„˛„m‚nt absolven˛i de licen˛„ care nu au f„cut neap„rat modulul psiho-pedagogic, deci f„r„ s„ aib„ preg„tire specializat„ pentru a fi profesori, ceea ce este, zicem noi, chiar inadmisibil, Ón contextul Ón care discut„m despre promovarea calit„˛ii Ón educa˛ie.

Propunerea noastr„ este s„ scoatem sintagma îÓn maximum 3 ani“ ∫i, Ón acest fel, se subÓn˛elege c„ cei care sunt studen˛i, deci Ón timpul studen˛iei, dac„ doresc s„ mearg„ Ón Ónv„˛„m‚nt, opteaz„ pentru modulul psiho-pedagogic, astfel Ónc‚t la sf‚r∫itul studiilor de licen˛„ vor avea cele 30 de credite transferabile Ón domeniul psiho-pedagogic.