Aurel Robert Boroianu

„Guvernarea Dăncilă aduce învățământul în pragul dezastrului”

La debutul anului școlar, învățământul românesc se află într-o situație din ce în ce mai critică, având în vedere că problemele cu care acesta se confruntă s-au acutizat foarte mult, atât din cauza lipsei foarte mari de fonduri, cât și din cauza managementului tot mai slab, superficial și neprofesionist, pe care Guvernul Dăncilă l-a implementat în ultima perioadă în sistemul public de educație.

Astfel, chiar înainte cu o lună de debutul anului școlar 2019–2020, Guvernul Dăncilă a procedat exact pe dos, adică a luat decizia de a tăia sume consistente din banii alocați Ministerului Educației Naționale, în loc să evalueze cât mai bine necesitățile stringente din sistem și să suplimenteze de urgență fondurile necesare.

În acest context, foarte multe unități de învățământ nu au fost încă pregătite să-și deschidă porțile pentru primirea elevilor sau a preșcolarilor, nefiind terminate sau nici măcar începute reparațiile necesare ale acestora. Iar acest lucru se întâmplă chiar în multe unități de învățământ din capitală, ce să mai vorbim de precaritatea în care se regăsesc unele școli și grădinițe din mediul rural, care nici acum, în anul 2019, nu au încă toate toaletele în interiorul clădirilor?!

Totodată, sunt încă în România foarte multe unități de învățământ care nu au autorizație de funcționare sau nu sunt autorizate ISU și, cu toate acestea, elevii sunt nevoiți să învețe în acele clădiri, punându-li-se viața cu adevărat în pericol de cei care permit astfel de lucruri!

Majoritatea dintre noi avem copii și consider că ar trebui să ne pese tuturor de ceea ce se întâmplă cu învățământul românesc, de involuția accelerată a acestuia, fapt care afectează grav generațiile actuale și viitoare! Ar trebui să ne pese tuturor de rezultatele tot mai slabe pe care elevii le au la cele mai importante examene, dar și de faptul că abandonul școlar timpuriu este tot în creștere, și nu în scădere, iar învățământul profesional, în loc de ofertă alternativă viabilă pentru o parte dintre elevi, este considerat de Guvernul Dăncilă un coș de gunoi al educației, și nu o profesionalizare reală, așa cum ar fi firesc!

Haideți să nu mai permitem vreodată ca vreun guvern să mai facă experimente asupra copiilor care merg în școlile sau grădinițele din învățământul public! Haideți să lăsăm la o parte interesul de partid, o dată pentru totdeauna, atunci când vine vorba despre interesul direct al copiilor și de viitorul lor! Haideți să ne punem la masa unor discuții normale și să luăm cu toții cele mai bune decizii pe termen lung, pentru ca educația românească să redevină mândria noastră, dar și a generațiilor viitoare!