Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·18 septembrie 2013
Informare · informare
Marian Ghiveciu
Discurs
„Liceele agricole, în pericol!”
În România, în ultimii 20 de ani, numărul liceelor agricole s-a redus de la 238 la 56 în anul 2010.
În ultimii 3 ani agricultura a revenit la un loc de cinste în economia românească, fiind una dintre ramurile rămase neafectate de criza mondială. În ciuda faptului că agricultura dă semne de revigorare, liceele agricole s-au împuținat vizibil, iar marii producători din agricultură trag semnalul de alarmă și acuză lipsa personalului calificat. Aceștia se tem pentru viitor din cauza lipsei personalului calificat: tractoriști, tehnicieni și ingineri. Îmbătrânirea populației din agricultură și lipsa de interes a tinerilor pentru agricultură cred că sunt unele dintre cele mai grave probleme ale agriculturii.
În absența unor strategii de stimulare a tinerilor pentru a practica agricultura, ne pândește riscul ca, în câțiva ani, să nu mai aibă cine lucra pământul, fenomen ce va determina vânzarea pământului către străini.
Referitor la învățământul agricol, comisarul european pentru agricultură, Dacian Cioloș, a declarat: „Valorificarea potențialului agricol din România, pe termen mediu și lung, nu se poate face fără curaj în reformarea sistemului de învățământ agricol.”
Mă întreb cine se va ancora în modernizarea învățământului liceal agricol, Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale sau Ministerul Educației Naționale?
Agricultura românească are nevoie de mecanizatori agricoli cu o formare profesională diferită de cea de acum 20–30 de ani. Astfel, liceele agricole existente trebuie reformate în sensul adaptării nevoilor din practica agricolă.
Una dintre erorile care s-au perindat în ultimii 20 de ani la Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale și Ministerul Educației Naționale se referă la pregătirea profesională pentru lucrătorii din agricultură, care a fost decimată.
În concluzie, continuarea închiderii liceelor agricole echivalează cu ștergerea agriculturii de pe harta României.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.