Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·2 martie 2016
Informare · respins
Adrian Nicolae Diaconu
Discurs
Domnule președinte,
Stimați colegi,
Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport a primit spre dezbatere în fond Propunerea legislativă pentru modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011.
Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea art. 25 și modificarea alin. (2) al art. 68 din Legea educației naționale, urmărindu-se introducerea disciplinei Educație pentru sănătate ca disciplină obligatorie de studiu în învățământul preuniversitar, începând cu ciclul primar.
În funcție de obiectul și conținutul său, propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice.
Potrivit prevederilor art. 75 alin. (1) din Constituția României, Camera Deputaților este prima Cameră sesizată.
În urma dezbaterii în ședința din 9 februarie 2016, comisia a propus, cu unanimitatea voturilor celor prezenți, respingerea propunerii legislative, din următoarele considerente:
– art. 25 din Legea educației naționale, cu modificările și completările ulterioare, conține deja un alineat (4), introdus prin Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 94/2014, care se referă la învățământul dual;
– în ceea ce privește învățământul universitar, o astfel de prevedere precum cea din inițiativă ar încălca principiul libertății academice, prevăzut în art. 118 alin. (1) din lege;
– planurile-cadru și programele școlare, precum și conținutul disciplinelor studiate în învățământul preuniversitar se stabilesc prin ordin al ministrului educației, făcând parte din legislația subsecventă, nu prin lege;
– curriculumul la decizia școlii se constituie atât din pachetele disciplinare opționale de la nivel național, regional și local, cât și din pachetele disciplinare opționale de la nivelul unității de învățământ. Astfel, la decizia școlii se stabilește de consiliul de administrație al unității de învățământ, în urma consultării elevilor și părinților, ținând cont de resursele disponibile.
Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.