Cristina Ionela Iurișniți

Mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Într-adevăr, problema bugetului este pe ordinea de zi. Declarația mea politică este „Bugetul și durerile facerii. Subfinanțarea cronică continuă în educație”.

Cu o întârziere inadmisibilă, de două luni, săptămâna viitoare va intra în dezbatere bugetul consolidat pe anul 2019.

Educația din nou este subfinanțată. Are un buget mărit cu 46,7%. Adică de la 2,98%, cât am avut anul trecut, am ajuns la 3,1% din PIB. Subfinanțarea cronică continuă!

Perseverăm să fim ultimii din Europa în privința interesului și a investiției în educație!

Banii se vor duce, evident, pe salariile profesorilor, rechizitele pentru elevi și – ce este îngrijorător – pe cele 1.000 de grădinițe sportive private propuse de Țiriac Guvernului și aprobate deja.

Prin urmare, vor fi alocate 500 de milioane de euro pentru aceste grădinițe sportive, fără un studiu de impact, fără consultări publice din perspectiva priorităților! De asemenea, prin această decizie este depășit pragul de 200.000 de euro – ajutor public pentru un agent economic privat, conform art. 17 din Tratatul Uniunii Europene.

Unde sunt cele 2.500 de creșe și grădinițe publice promise, nu-i așa, în programul de guvernare? PSD a finalizat două școli din 539 de școli asumate, doar o grădiniță din cele 876 promise prin PNDL 2.

Să arunci 500 de milioane de euro pe grădinițe cu profil sportiv este o decizie care va accentua segregarea, sărăcia și în niciun caz incluziunea și echitatea!

Educația tuturor copiilor noștri ar trebui să fie o prioritate națională, prin reducerea abandonului școlar de la 18,1% la 11%, așa cum ne-am angajat la nivel european. Conform INS, aproape 30% din copiii români de până la 18 ani au renunțat la studiile obligatorii, cu 7% mai mult decât media europeană.

Ministerul vrea tablete în școli, înainte de a rezolva problema apei curente și a WC-urilor din curte, a produselor de igienă de bază, precum săpun, hârtie igienică, absente din multe școli!

Potrivit declarațiilor doamnei Andronescu, în România europeană 2.355 de școli au o infrastructură de Evul Mediu, fără a fi racordate la sistemul de apă și canalizare, grupurile sanitare fiind încă în curte. În Bistrița-Năsăud, județul pe care îl reprezint, primarii din 40 de localități tratează cu nepăsare problema școlilor.

Soluția nu este în niciun caz să acorzi 500 de milioane de euro pentru construcția unor grădinițe sportive private, care vor avea, ca un praf în ochi, 8% locuri gratuite pentru cei care au un venit sub salariul minim pe economie. La fel cum nu a fost o soluție eficientă, din punct de vedere bugetar, să cheltuim banii publici pe circuitul legislativ inutil, cum a fost OUG-ul pentru editura unică, pe care am atacat-o la CCR, după un an MEN – deci Ministerul Educației Naționale – revenind asupra deciziilor și, din nou, la piața liberă, cu licitații și cu minimum trei variante de manual școlar. Deci manualul unic a murit după un an.