Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·19 octombrie 2015
other
Mihai Tararache
Prezentarea interpelărilor adresate Guvernului Pagina 1 2–5 5 5–6; 7–8 6–7;
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte de ședință.
Sunt două interpelări. O să prezint una dintre ele, interpelarea adresată ministrului educației și cercetării științifice, domnului Sorin Mihai Cîmpeanu, de către Mihai Tararache, deputat ales în Circumscripția electorală nr. 14 – Constanța.
Tema este: Situația manualelor școlare ale elevilor din clasa a III-a.
Domnule ministru,
După cum bine știți, acordarea manualelor școlare este o măsură ce asigură materialele necesare elevilor pentru buna
desfășurare a actului educațional. În România, elevii primesc manuale școlare gratuite, conform Legii nr. 1/2011, art. 69 alin. (4).
Din nefericire, la începutul acestui an, elevii din clasa a III-a din Constanța au fost puși în fața situației în care nu au primit manualele școlare din partea unităților de învățământ. Cadrele didactice au ajuns în numeroase cazuri să solicite părinților acestor elevi să achiziționeze materiale didactice auxiliare pentru buna desfășurare a orelor de curs.
- Cum e cu educația gratuită, domnule ministru?
- Aș vrea să ne răspundeți la această întrebare.
Înainte de începerea anului școlar, dumneavoastră ați declarat, chiar la o emisiune televizată, faptul că acești elevi vor avea manualele școlare pe bancă la începutul anului școlar, fapt ce în realitate nu s-a întâmplat.
De aceea, domnule ministru, vă întreb:
Care au fost acele probleme ce au împiedicat achiziționarea și distribuirea manualelor școlare?
Dacă ați căutat soluții pentru această situație?
Dacă da, ce soluții ați identificat și când le veți aplica, pentru că deja vorbim de faptul că începutul anului școlar a trecut de mult?
Și care este termenul pe care-l prevedeți pentru ca aceste materiale să ajungă pe băncile elevilor?
- Solicit răspuns în scris în termenul prevăzut de lege. Vă mulțumesc.
Deputat de Constanța, Mihai Tararache.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.