Camelia Gavrilă

## Mulțumesc, domnule președinte. Doamnelor și domnilor,

## Stimați colegi,

Într-o perioadă în care vorbim mai mult despre contestare, despre polemici, despre deconstrucție, cred că este important să ne păstrăm și rațiunea de a analiza cu obiectivitate și elementele de construcție, elementele de soliditate, cu atât mai mult cu cât am observat în multe dintre intervențiile colegilor mei și focalizări pe zona educației.

Și cred că este bine în acest sens să subliniem faptul că săptămâna trecută am asistat la un vot semnificativ, transpartinici, legat de Legea internshipului, dincolo de culoare politică, asigurând astfel tranziția dinspre studiu, dinspre educație, spre zona muncii, spre piața muncii.

De aceea declarația mea de astăzi se referă la această modalitate de susținere a tinerilor, în vederea unei inserții rapide pe piața muncii, prin Legea internshipului.

Plecăm de la ideea că educația, studiul, formarea profesională și apoi activitatea concretă în muncă sunt etape semnificative în devenirea omului ca ființă socială și, de asemenea, trebuie să preocupe orice societate responsabilă.

Legea de față, programul de internship, se adresează și celor care finalizează studii liceale, postliceale sau universitare și înseamnă o experiență, o acomodare în profesie și o tranziție mai ușoară, o descoperire a ceea ce înseamnă domeniul de pregătire.

Este foarte important că, în acest context în care tocmai se consumă examenul de bacalaureat, o parte dintre tineri vor urma zona universitară. Alții însă vor intra pe piața muncii, valorificând diploma de bacalaureat și atestatul profesional.

Deci sunt niște momente de alegere, niște praguri de tranziție și cu atât mai mult o asemenea lege creează posibilitatea de acomodare, de a deprinde abilități, de a se acomoda și de a se integra în anumite domenii.

Am punctat acest lucru și în intervenția anterioară, am avizat și în Comisia pentru învățământ, am avut și intervenții în plen la momentul respectiv, subliniind și cercul vicios pe care îl sparge această lege, legat de faptul că, pe de o parte, angajatorul solicită experiență de muncă în domeniu, iar pe de altă parte tânărul nu poate să se angajeze tocmai pentru că nu are această experiență.

Interesant este și important este că prin lege se asigură o indemnizație tânărului, există un îndrumător care îi oferă informații, se asigură resurse materiale, este monitorizat și evaluat obiectiv, iar certificatul din final, referatul de apreciere, cu calificativele obținute, poate fi un pașaport spre intrarea, spre rămânerea la organizația-gazdă sau poate să se adune în portofoliul personal pentru viitor.

Recrutarea a devenit o adevărată provocare și pentru antreprenori, în contextul în care salariul ridicat, calitatea umană, comportarea și consecvența în muncă, dificultatea de fidelizare a personalului sunt aspecte care se află și în fața angajatorului, și în fața angajatului.