Sorin Constantin Stragea

Mulțumesc. Domnule președinte, Stimați colegi,

Declarația mea politică de astăzi se intitulează „Mai aproape de dascăli”.

Dacă există un lucru care urcă sau coboară un individ, aceea este educația lui. Școlile unde copiii învață și se

pregătesc pentru viață sunt datoare să le ofere mediul potrivit în care să poată obține o educație corespunzătoare.

Din cauza problemelor sociale, o mulțime de elevi abandonează școala în fiecare zi, iar acest lucru are în principal două tipuri de impact: în primul rând, performanța elevului are de suferit și, în al doilea rând, așteptările profesorilor nu rămân aceleași pentru toată lumea. De aceea, trebuie ridicate anumite aspecte politice în domeniul educației, pentru a rezolva, în principal, problemele sociale care apar în școli.

Incoerența actului de guvernare în domeniul educației nu mai este un secret pentru nimeni. Au suferit din cauza acesteia elevi, părinți și dascăli deopotrivă. Efectele dezastruoase ale politicii educaționale s-au văzut la examenele de bacalaureat din ultimii ani.

În sistemul nostru școlar, învățământul primar, gimnazial și liceal totalizează 12 ani. În cazul urmării unei facultăți, un om ajunge să petreacă în jur de 17 ani prin unități de învățământ. Este vorba despre aproximativ un sfert din speranța medie de viață, poate cel mai frumos sfert, în care activitatea principală este învățatul, adică pregătirea pentru viață. Este enorm, iar faptul că în urma acestei perioade „rămânem cu ceva”, avem o cultură generală îndoielnică, nervii mai tociți și în cel mai bun caz capacitatea de a îndeplini niște sarcini de serviciu nu ar trebui să ne mulțumească nici pe departe. În acest sfert de viață se pot face mult mai multe, se pot învăța mai multe lucruri, cu mai puțin efort și păstrând mai mult timp pentru activități recreative. Toate acestea, dacă s-ar ține cont de eficiență, dacă sistemul ar fi gândit mai bine, dacă guvernanții – și aici mă refer la toți guvernanții, la modul general –, cei care îl gândesc și îl operează, ar fi mai deschiși, mai puțin egoiști și încrezuți, dacă ar avea o conștiință mai solidă și un minimum de respect pentru copilăria și tinerețea a milioane de oameni.

În 1994, UNESCO a inaugurat prima Zi Mondială a Educatorilor pentru a marca semnarea, în 1966, a recomandării făcute de UNESCO și de Organizația Internațională a Muncii privind condițiile de muncă ale personalului didactic. Această zi se sărbătorește în data de 5 octombrie în peste 200 de țări, inclusiv în România.

În aceste zile, am simțit nevoia de a fi mai aproape de dascălii care, în condiții vitrege, își fac cu prisosință datoria față de copii și societate. Ei sunt cei care, cu multă dăruire, ne educă copiii și asigură o educație aleasă elevilor lor.

Trebuie să îi asigurăm pe educatorii, dascălii și tot personalul din învățământ de respectul nostru și de faptul că ne preocupă în mod deosebit soarta copiilor noștri și a lor.