Pető Csilla Mária

Mulțumesc, domnule președinte. Stimați colegi,

Declarația mea politică de astăzi se intitulează „Salarizarea unitară — bătaie de joc la adresa învățământului”.

Cum majorările salariilor bugetarilor sunt în România un fenomen normal și ciclic, la fel ca succesiunea anotimpurilor, de exemplu, opinia publică a dezvoltat, cu timpul, o formă de ignoranță selectivă față de știrile despre diferitele creșteri salariale.

Problema majorării salariilor profesorilor, respectiv salarizarea personalului din sectorul bugetar, în general, a fost dezbătută însă atât de mult în ultimele luni, încât este greu de ignorat. Nu-mi permit să o ignor și eu, mai ales în contextul actual al crizei politice instaurate după eșecul unei guvernări ce s-a dorit a fi stabilă și eficientă în gestionarea efectelor crizei economice.

Într-un raport întocmit la solicitarea Bucureștiului, încă din primăvară, Banca Mondială considera că dascălii ar trebui să fie plătiți mai bine, cu condiția reformării sistemului.

Creșterea salariilor profesorilor este cu adevărat necesară, cu condiția implementării de măsuri care să vizeze corelarea numărului de dascăli cu cel al elevilor, remunerări în funcție de performanțe, iar curricula trebuie adaptată la nevoile pieței muncii, potrivit Băncii Mondiale.

Experiența din alte state arată că doar majorarea salariilor, cumpărarea de computere și remobilarea școlilor și a universităților nu reușesc să îmbunătățească educația din punct de vedere calitativ.

Totuși, creșterea cheltuielilor poate fi un catalizator al reformelor, în cazul în care majorările sunt condiționate de reforme, se arată în raportul Băncii Mondiale.

În acest context și în cel al acestei legi unice, prin aroganța față de sistemul educațional, țin să vă reamintesc că un profesor debutant câștigă, în România, un salariu lunar net de 700 de lei, adică aproape jumătate din venitul mediu.

Dintre profesorii debutanți, cei mai câștigați sunt cei care au și ore de dirigenție. Ei au în plus aproximativ 100 de lei lunar și câștigă aproape un salariu mediu net pe economie. Abia după 40 de ani la catedră dascălii ajung să aibă un salariu de 2.000 de lei brut. Cu tot cu sporuri, ei pot să primească 2.500 de lei, însă doar pe hârtie.

Dacă vrem să investim în viitorul învățământului, singura soluție este să atragem tineri de valoare. Dar cum? Prin salarii competitive pentru proaspeții absolvenți. Cuvântulcheie aici este „competitiv”, or, competitivitatea, în opinia Guvernului Boc, ar însemna, conform proiectului salarizării unitare, că salariile profesorilor din învățământul preuniversitar ar urma să fie mai mici cu 20—25% față de

nivelul actual. Cu alte cuvinte, grila unitară este doar un sistem de blocare a salariilor pe mai mulți ani.

Într-adevăr, putem vorbi despre o bătaie de joc la adresa învățământului, coroborat cu faptul că nici măcar majorarea salariului minim pe economie la 750 de lei, promisă de ministrul muncii pentru anul viitor, nu va fi simțită în buzunarul profesorilor.