Cristina Ionela Iurișniți

## Mulțumesc, domnule președinte.

Sunt în asentimentul antevorbitorului meu. Așa este, deocamdată nu putem să avem calificative în sistemul de învățământ, dar trebuie să avem un sistem de evaluare unitar, pentru că avem aceste discipline vocaționale, cum este și educația fizică, cum sunt muzica, artele vizuale și chiar religia, stimate colege și stimați colegi. Nu ar trebui să aibă notare decât sub forma unor calificative și scopul final să fie aducerea spre școală a elevilor noștri, nu să-i încurajăm spre absenteism.

Pentru că vorbim despre aceste scutiri, să știți că într-adevăr este o problemă. Sunt scutiri și la nivel de preuniversitar, și la nivelul sistemului universitar. Foarte mulți vor să evite această activitate de educație fizică și sport.

Până la urmă este vorba despre educația pentru sănătate, este vorba despre cum ne educăm în familie copiii, cum educăm, prin mass-media și prin campanii de conștientizare și de promovare, importanța sănătății, a mișcării, iar această lege deocamdată nu rezolvă această problemă.

Trebuie reluată ideea, iar doamna Andronescu ar face bine să fie mai atentă la cei 4.500 de profesori care sunt necalificați în sistem, să nu mai emită în spațiul public tot felul de bombe din acestea care abramburesc sistemul.

Prin urmare, exact pe această direcție, a educației fizice și sportului, vrea să elimine profesorii de sport la nivelul învățământului primar.

Deci, dacă de la bază pornim cu astfel de idei, cum vreți mai departe să avem rezultate bune, să nu mai avem unul din patru elevi obez în România, să nu mai chiulească de la orele de sport?

Deci aceasta trebuie să fie abordarea. Mulțumesc.