Elena Cătălina Ștefănescu

Mulțumesc.

Stimați colegi,

## Distinși parlamentari,

Aș dori să vă supun atenției ceea ce se întâmplă în prezent la nivel european în ceea ce privește combaterea șomajului în rândul tinerilor. După cum probabil ați aflat, Uniunea Europeană intenționează să lanseze un plan de măsuri prin care să li se ofere tinerilor un loc de muncă, sesiuni de training și cursuri, în special pentru cei care nu s-au putut angaja în mai puțin de patru luni de la finalizarea studiilor.

Președintele Uniunii Europene, Herman Van Rompuy, a făcut apel la sfârșitul săptămânii trecute către liderii statelor UE să își concentreze eforturile asupra luptei împotriva șomajului în rândul tinerilor, care a atins un nivel record în cele 27 de state ale Uniunii.

Domnul Barroso, președintele Comisiei Europene, le-a cerut guvernelor țărilor din Uniunea Europeană să pună la punct o serie de măsuri de combatere a șomajului în rândul tinerilor la summmitul din iunie.

Cancelarul german Angela Merkel a declarat că prioritatea pe care trebuie să și-o fixeze în acest moment Uniunea Europeană este lupta împotriva șomajului în rândul tinerilor.

Noul premier al Italiei, Enrico Letta, a solicitat de asemenea Uniunii Europene să prioritizeze măsurile menite să combată șomajul în rândul tinerilor, descriind situația drept un coșmar al țării sale și al Uniunii Europene.

Potrivit datelor Biroului european de statistică Eurostat, șomajul afectează 24% din tinerii de sub 25 de ani din zona euro și atinge un nivel de 56% în Spania și de 38% în Portugalia.

Consider așadar că promovarea accesului tinerilor pe piața muncii din România trebuie începută din perioada studiilor liceale și universitare prin stagiile de practică și de formare profesională. În acest sens, am elaborat deja o variantă de lucru pentru îmbunătățirea legislației din domeniul formării profesionale a elevilor și studenților și voi depune o propunere legislativă după finalizarea consultărilor cu mediul de afaceri și cu elevii și studenții.

În urma analizei pe care am făcut-o până în prezent, aș dori să subliniez că legislația în vigoare din România nu prevede forme active de informare cu privire la facilitățile de practică și de formare profesională pe care le au la dispoziție elevii și studenții. Atrag atenția asupra acestui aspect pentru că realitatea ne spune că nu vom putea avea niciodată un program național eficient de practică pentru elevi și studenți dacă nu vom crea instrumentele de informare care să-i pună pe aceștia în legătură cu angajatorii care le pot oferi locuri de muncă pe perioada școlii.

În toate statele care au programe de formare profesională pentru elevi și studenți s-a constatat o creștere semnificativă a participării angajatorilor și studenților la programe de practică sau ucenicie în urma realizării unor portaluri web în care au fost centralizate cererea și oferta de practică.