Adrian Alin Petrache

„Olimpicii, copiii de aur ai României”

În ciuda carențelor pe care le are învățământul românesc, a devenit deja o tradiție ca elevii noștri să ne încânte, an de an, cu rezultate remarcabile obținute la olimpiadele școlare internaționale.

În România sunt de două ori mai mulți copii supradotați decât media la nivel mondial, anual participând la olimpiadele naționale aproximativ 5.000 de elevi. Nu întâmplător, numai anul trecut, 138 de elevi români au obținut 155 de distincții la olimpiadele internaționale, dintre care: 42 de medalii de aur și premii I, 45 de medalii de argint și locul II, 29 de medalii de bronz și locul III și 39 de mențiuni.

Liceele care s-au făcut remarcate prin cele mai multe performanțe la capitolul olimpiade sunt:

– Liceul Internațional de Informatică București: 43 de medalii, dintre care 13 de aur, la informatică, astronomie, matematică, fizică, chimie, științe;

– Colegiul Național Iași: 6 medalii, dintre care două medalii de aur, două de bronz, un premiu I și un premiu II la română, matematică, științe;

– Colegiul de Informatică „Tudor Vianu”, București: 5 medalii la Olimpiada Balcanică de Informatică pentru juniori, Olimpiada Internațională de Matematică, Științe;

– Colegiul Național „Liviu Rebreanu”, Bistrița: 4 premii, dintre care: 3 medalii de aur și un loc II la informatică;

– Colegiul „Caragiale”, Ploiești: 4 premii, dintre care o medalie de aur, una de argint, una de bronz și un premiu III.

Faptul că acești copii de aur ai României se clasează prin munca, dăruirea și talentul lor, an de an, pe locuri fruntașe, reprezintă o onoare pentru noi și, totodată, un semn în plus că educația poate reprezenta unul dintre cei mai buni ambasadori ai României.

Rezultatele deosebite ale acestor tineri se bazează pe tenacitate, perseverență, pasiune și curaj, aceste elemente fiind distinctive în obținerea performanței: muncă asiduă, disciplină, multe zile de joacă sacrificate și o mulțime de ore de studiu în afara orelor de program. Acestea reprezintă doar o parte dintre sacrificiile pe care le fac elevii noștri pentru a fi cei mai buni din lume în domenii ca: matematica, informatica și fizica, și pentru a face România mândră că astfel de valori o reprezintă peste hotare, în ciuda tuturor problemelor cu care se confruntă.

Viitorul acestei țări depinde și de felul în care vom ști să ne păstrăm acești copii aici, în România. Din nefericire, pe lângă recompensele neproporționale cu munca depusă încă din copilărie, elevii excepționali se lovesc și de încăpățânarea autorităților de a nu-i sprijini în acordarea unor burse pentru a face performanță sau de inflexibilitatea angajatorilor cu privire la vechime sau de îngrădirea aportului din punctul de vedere al creației.

Așadar, România trebuie să găsească pârghiile necesare pentru a ne păstra elitele în țară odată cu finalizarea studiilor. Putem progresa prin contribuția lor adusă domeniilor în care excelează, întrucât nu poate exista progres fără inovație, iar inventivitatea este apanajul elitelor, al celor care sunt capabili să creeze noi realități.