Raluca Turcan

„PDL cere Guvernului Ponta ca la rectificarea bugetară să nu ia bani de la educație”

PDL cere Guvernului Ponta ca la rectificarea bugetară să nu ia bani de la educație. Acest sector funcționează deja la limita de avarie. O rectificare negativă ar pune și mai mult în pericol atingerea obiectivelor cu privire la educația națională, cum sunt cele de creștere a performanței și de compatibilizare cu piața muncii.

De asemenea, PDL cere ministrului educației să ia toate măsurile pentru a fi în acord cu Legea educației naționale, în caz contrar să-și prezinte demisia.

Odată cu începerea anului universitar, ministrul educației a fost prins, din nou, cu propria lecție nefăcută. MEN nu numai că nu a propus politici care să asigure dezvoltarea învățământului românesc, dar nici măcar nu a aplicat prevederile legii.

În iunie 2013, Consiliul UE scria într-o recomandare că:

1. MEN nu are nicio strategie pentru a crește participarea în programe de educație, fiind printre ultimele țări din UE în acest sens, foarte departe de media UE; ministrul Pricopie a ignorat complet recomandarea, drept urmare nu a realizat nicio strategie în acest sens.

2. prevederile Legii nr. 1/2011 pentru creșterea calității în învățământul superior nu sunt aplicate pe deplin; e necesar să fie formulate politici clare și să se aloce în acest sens resursele financiare și umane necesare; pe ministrul Pricopie nu îl preocupă ce spun legile din România.

Prin urmare, noul an universitar debutează în complet dezacord cu legea și marcat de un management indiferent și inexistent.

Ministerul nu a numit un alt Consiliu Național al Cercetării Științifice (CNCS), ca urmare a demisiei în bloc acum aproape șase luni a membrilor acestui consiliu. Ca urmare, întreaga activitate de sprijinire a cercetării științifice universitare este blocată.

Ministerul nu a aplicat nici în acest an prevederile Legii – art. 160 alin. (3) – privind procedurile de acordare a granturilor doctorale pe bază de competiție națională, organizată de CNCS, de proiecte științifice între școlile doctorale sau între conducătorii de doctorat, membri ai unei școli doctorale, și nu în mod discreționar de către minister.

Nu a fost creată posibilitatea, așa cum prevede Legea nr. 1/2011 a educației naționale, începerii evaluării programelor de studii doctorale din România. Nu există procedură în acest sens.

Nu a fost realizată, până la începerea anului universitar 2013–2014, evaluarea universităților în scopul ierarhizării programelor de studii și clasificării universităților. PDL cere ministrului educației:

– să facă public Raportul privind starea învățământul românesc și să-l prezinte Parlamentului, așa cum prevede legea;

– să ia toate măsurile pentru a fi în acord cu Legea educației naționale.