Mihai Aurel Donțu

„PNL susține introducerea concursului național pentru admiterea la liceu și școli profesionale”

Pentru noi, ca liberali, educația a reprezentat dintotdeauna domeniul de referință al poporului român, deoarece educația înseamnă atât prezent, cât și viitor, pentru fiecare român în parte, fie adult sau copil, și, de aceea, ne-am implicat activ, de-a lungul timpului, în susținerea și reformarea reală a sistemului.

Dar acest mod de a privi lucrurile nu a avut, din păcate, aceeași relevanță pentru întreg spectrul politic – știm foarte bine că unii politicieni au utilizat educația pe post de armă electorală și atât –, iar consecințele sunt acum unele dramatice.

În acest sens, sistemul de educație din România a suferit sistematic, de-a lungul celor 24 de ani postdecembriști, din cauza unor modificări legislative care nu au avut nicidecum succesul scontat, ba dimpotrivă, reușind, până la urmă, să-l dilueze de conținut și, bineînțeles, să-i bulverseze peste măsură atât pe profesori, cât și pe elevi.

În ultimii ani, acest gen de idei trăsnite, care promiteau, cu mult zgomot, revoluționarea educației din România și pe care foștii guvernanți le-au implementat pe bandă rulantă, nu au făcut altceva decât să evidențieze faptul că problemele sistemului s-au acutizat din ce în ce mai tare, iar rezultatele obținute sunt, de fapt, unele dezastruoase.

Un exemplu concludent este cel al rezultatelor din ce în ce mai slabe, spre catastrofale, obținute în cazul examenelor de admitere în liceu sau al celor de la bacalaureat, care au fost condimentate excesiv și cu un amalgam de scandaluri cu iz de corupție.

De aceea, noi, liberalii, am considerat necesară modificarea și completarea articolului 76 din Legea educației naționale nr. 1/2011, prin care propunem eliminarea mediei ponderate din procesul de admitere la licee și școli profesionale, susținând introducerea concursului național pentru admiterea la liceu și școli profesionale.

Sunt unul dintre cosemnatarii acestei inițiative legislative, deoarece am considerat absolut necesar acest demers de revenire la concursul național de admitere în licee. Atât eu, cât și ceilalți colegi parlamentari liberali considerăm că doar această metodă de evaluare a cunoștințelor elevilor este una realmente obiectivă, deoarece este unica metodă care constă în măsurarea fidelă a nivelului de cunoștințe însușite de elev la terminarea gimnaziului.

Credem că prin această modificare importantă a Legii educației le redăm șansa candidaților de a concura cu adevărat în mod transparent, în aceleași condiții, deoarece

doar prin această metodă notarea va putea avea o măsură unică, eliminând presiunea socială uriașă asupra profesorilor și dând elevilor posibilitatea de a-și maximiza rezultatele.