Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·4 iunie 2013
Dezbatere proiect de lege · respins
Daniel Vasile Oajdea
Discurs
Raport asupra Proiectului de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 13/2013 privind serviciile poștale.
În conformitate cu prevederile art. 95 și 115 din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, Comisia pentru tehnologia informației și comunicațiilor a fost sesizată pentru dezbatere în fond în procedură de urgență cu Proiectul de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 13/2013 privind serviciile poștale.
Potrivit prevederilor din Constituția României, republicată, și din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, Camera Deputaților este Cameră decizională.
Consiliul Legislativ și Comisia pentru administrație publică, amenajarea teritoriului și echilibru ecologic au avizat favorabil proiectul de ordonanță de urgență.
Ordonanța de urgență are ca obiect reglementarea prestării serviciilor poștale, urmărindu-se prin transpunerea noilor dispoziții din dreptul Uniunii Europene crearea unui cadru normativ coerent, clar și transparent, menit să asigure liberalizarea completă a domeniului serviciilor poștale și, totodată, garantarea furnizării anumitor servicii incluse în sfera serviciului universal la tarife accesibile tuturor utilizatorilor, pe întreg teritoriul național, cu respectarea anumitor standarde minime de calitate.
Comisia pentru tehnologia informației și comunicațiilor a dezbătut proiectul de lege în ședința din data de 13 mai 2013.
În urma examinării proiectului de lege, s-a hotărât, cu majoritatea de voturi a membrilor prezenți, să se supună plenului Camerei Deputaților spre dezbatere și adoptare Proiectul de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 13/2013 privind serviciile poștale, cu amendamentele admise cuprinse în anexă.
În raport cu obiectul și conținutul reglementării, proiectul de lege face parte din categoria legilor ordinare.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.