Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·16 aprilie 2019
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Mariana Venera Popescu
Discurs
Raport comun asupra Propunerii legislative pentru modificarea art. 3 din Legea nr. 363/2006 privind aprobarea Planului de amenajare a teritoriului național – Secțiunea I – Rețele de transport
În conformitate cu prevederile art. 95 din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, cu modificările și completările ulterioare, Comisia pentru administrație publică și amenajarea teritoriului și Comisia pentru transporturi și infrastructură au fost sesizate cu dezbatere și avizare pe fond, în procedură obișnuită, cu Propunerea legislativă pentru modificarea art. 3 din Legea nr. 363/2006.
Camera Deputaților este Camera decizională, potrivit prevederilor art. 75 alin. (1) și (3) din Constituția României, republicată, și ale art. 92 din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat.
Senatul, în calitate de primă Cameră sesizată, a respins propunerea legislativă în ședința din 25 februarie 2019.
Consiliul Legislativ avizează favorabil.
Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare modificarea art. 3 alin. (1) și (2) din Legea nr. 363/2006.
Potrivit expunerii de motive, necesitatea acestei intervenții legislative este dată de acordarea posibilității societăților sau companiilor naționale care au în administrare infrastructura aeroportuară de pe principalele aeroporturi din țară de a investi și din resurse proprii și surse proprii în proiecte de dezvoltare a respectivelor aeroporturi.
Potrivit prevederilor art. 61 și 63 din Regulamentul Camerei Deputaților, comisiile au examinat propunerile în ședințe separate.
În urma dezbaterilor și a opiniilor exprimate, membrii comisiilor au hotărât, cu unanimitate de voturi, adoptarea Propunerii legislative pentru modificarea art. 3 din Legea nr. 363/2006.
În funcție de obiectul și conținutul său, propunerea legislativă face parte din categoria legilor ordinare.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.