Ovidiu Ioan Dumitru

„România, pe un loc codaș la dezvoltarea umană”

Economie, educație, sănătate – sunt principalii piloni pe care se axează dezvoltarea și bunăstarea unui stat, indiferent cum se numește acela. Cheia succesului transformării României o reprezintă creșterea economică. Strategia de dezvoltare a țării noastre trebuie să pună accentul pe o schimbare a societății, a politicilor promovate, a eficientizării guvernării. O economie în creștere duce către modernizare, iar o economie dezvoltată este generatoare de locuri de muncă, de servicii publice de calitate, de investiții majore, de un mediu de afaceri stabil, toate având un singur rezultat: un nivel de trai crescut. Dreptul la educație este unul consacrat prin Constituție, iar Legea educației naționale instituie învățământul ca „prioritate națională”. Nu există o investiție pe termen lung mai importantă decât cea în educația copiilor noștri și este de datoria oricărui stat să ofere cetățenilor săi cadrul necesar pentru a se realiza o educație modernă. Procesul de învățare și dobândire de aptitudini se întinde pe tot parcursul vieții, devenind una din condițiile esențiale pentru a obține un loc de muncă. Fără a avea la dispoziție specialiști în toate domeniile, statul nu poate funcționa, iar un stat funcțional este unul care îți asigură și bunăstare. Sănătatea reprezintă una dintre cele mai importante resurse economice ale societății. Starea de sănătate constituie unul dintre indicatorii standardului de viață al populației, al prosperității economice și sociale a unei societăți. De starea sănătății populației depind atât productivitatea muncii, cât și rezultatele activității desfășurate. De aici și nevoia de elaborare a unui sistem de servicii de sănătate puternic și bine organizat. O strategie bine elaborată, un sistem de sănătate în care cetățenii să fie tratați ca niște indivizi cu drepturi garantează o societate prosperă.

Acestea sunt și cele trei repere utilizate de Organizația Națiunilor Unite, care plasează România pe locul 54 în lume și pe penultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește dezvoltarea umană. Indicele dezvoltării umane (IDH) calculat de ONU este definit de prosperitatea economică a statului, de starea de sănătate și de educație a populației.

Locul pe care a fost plasată România de către ONU relevă o realitate: lipsa acestor trei domenii din prioritatea guvernanților. Economia este pe butuci, industria, la pământ, sănătatea rămâne un domeniu subfinanțat, iar în educația românească predomină lipsurile. Am fost și suntem și în prezent țara din UE în care mor cei mai mulți copii sub un an, țara cu cele mai puține aparate medicale avansate, țara pe care doctorii o părăsesc după încheierea studiilor, o țară în care în spitale mai degrabă te îmbolnăvești decât să te tratezi. În continuare elevii învață în școli nereabilitate, fără încălzire, fără grupuri sanitare adecvate, fără apă potabilă,

fără personal instruit, școli cu mobilier vechi și manuale în stare deplorabilă, asta dacă acestea există. A devenit deja o obișnuință ca la fiecare proiect al bugetului de stat cele ale educației și sănătății să se numere printre cele mai mici.