Claudiu Augustin Ilișanu

„România trebuie să performeze în continuare în educarea generației tinere în ceea ce privește gestionarea deșeurilor. Să fim conștienți de importanța managementului deșeurilor, fapt ce implică un viitor mai curat pentru noi și pentru urmașii noștri!”

De câțiva ani, prin transpunerea directivelor europene, România face progrese în ceea ce privește una dintre problemele semnificative de mediu, managementul deșeurilor. Avem o legislație bine dezvoltată, cu un plan național de gestionare a deșeurilor; avem priorități și direcții strategice; dispunem de măsuri de prevenire a generării deșeurilor; inițiem planuri și strategii naționale și locale de acțiune. Așadar, ce ne mai lipsește pentru ca noi, românii, să fim ordonați în gestionarea și eliminarea deșeurilor și să avem, în consecință, o țară curată? Ne lipsește o conștiință de selecție ordonată, iar această conștiință trebuie să o cultivăm, pe de o parte, în familie, iar pe de alta, în societate.

Țara noastră are, ca și alte țări europene, programe școlare sau de voluntariat care, de cele mai multe ori, sunt inițiate la nivel local și prin care tinerii, elevii și studenții participă la acțiuni de familiarizare cu problemele de mediu, dând dovadă de spirit civic și de implicare în gestionarea problemei deșeurilor conform nivelului și potrivit vârstei lor. Un exemplu demn de menționat este Olimpiada Deșeurilor, care, începând cu ediția 2017–2018, se desfășoară și în județul Bacău, municipiul Bacău fiind de altfel și cel care a inițiat și care a dezvoltat cel mai amplu și mai avansat master-plan privind infrastructura de gestionare a deșeurilor.

Sunt suficiente aceste programe și inițiative pentru a cultiva spiritul tinerilor privind importanța relației cu mediul

și pentru crearea unui cadru de gestionare a deșeurilor de la nivelul micro către cel macro, prin implicarea fiecăruia?

Răspunsul este cert unul particular, lăsându-ne pe fiecare în parte nu să evaluăm un cadru existent, ci să oferim un impuls pentru dezvoltarea unei conștiințe atât personale, cât și colective a tinerilor pentru o selecție ordonată a deșeurilor, cum ar fi, de exemplu, deșeurile alimentare și de ambalaje.

Astfel de inițiative de implicare a tinerilor în prevenirea generării cantității de deșeuri, dar și de convingere a lor că un mediu curat pornește de la fiecare dintre noi pot constitui subiectul unei probleme de conștiință asupra căreia trebuie să reflectăm cu toții și la care să facem recurs permanent, pentru a genera o schimbare de atitudine și o preocupare permanentă a societății privind întreținerea unui mediu curat, printr-o selecție conștientă a deșeurilor.

Suntem conștienți că un viitor curat al țării noastre depinde de acțiunile și de inițiativele noastre curente, acțiuni care să stimuleze generația tânără, pentru a o deprinde cu ocrotirea mediului și cu selecția ordonată a deșeurilor. O educație ecologică participativă poate conduce la o gestionare mai eficace a acestui fenomen al deșeurilor și la formarea unei atitudini pozitive față de natură.