Raluca Turcan

„Simularea examenului de bacalaureat, oglinda învățământului românesc”

60% dintre liceeni nu iau notă de trecere. Cum este posibil ca, din 110.000 de elevi, doar 48 să obțină media 10, iar 67.000 să nu promoveze examenul? Rezultatul reflectă perfect lipsa de acțiune sau bâlbâielile permanente ale Ministerului Educației Naționale în actualizarea programelor școlare, în pregătirea și stimularea cadrelor didactice, în dotarea școlilor, bibliotecilor și chiar în asigurarea necesarului elementar de funcționare în unele instituții de învățământ.

Școala a fost deconectată total de nevoile societății, de cerințele pieței muncii și chiar de așteptările elevilor și ale profesorilor. În loc să fie rampa spre succes a noilor generații, reformele ratate și contrareformele au transformat-o într-o instituție bolnăvicioasă, complice cu cei care vor să primească fără să dăruiască implicare, cunoștințe, seriozitate. Dacă guvernanții nu se vor trezi și nu vor aloca mai mulți bani pentru școală, eșecul va fi din ce în ce mai greu de evitat. Această situație înseamnă un singur lucru – generații de tineri condamnate la sărăcie și la înapoiere.

Educația trebuie să fie motorul de dezvoltare a societății românești. Pentru aceasta avem câteva soluții la îndemână:

– Să fie stopat abandonul școlar, prin programe de incluziune socială.

– Elevii să beneficieze de consiliere școlară, pentru a-și alege în cunoștință de cauză drumul în viață.

– Școala să-i atragă în rândul profesorilor pe cei mai buni absolvenți de studii superioare.

– Programele școlare să răspundă cerințelor secolului XXI, nu cerințelor de moment ale sindicatelor sau ale unui ministru.