Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·8 februarie 2011
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Dan Ilie Morega
Discurs
„Soluționarea urgentă a problemelor ridicate de primarii localităților care au în dotare microbuze școlare”
Prezenta declarație politică se constituie într-un semnal de alarmă tras de majoritatea primarilor din județul Gorj, dar nu numai, convins fiind că aceeași problemă există în toată țara.
1. După cum bine se cunoaște, pentru transportul elevilor din învățământul preuniversitar, în mai multe localități, Guvernul, prin Ministerul Educației, a dotat Consiliile locale cu microbuze.
2. ARR-ul județean a aplicat în mod nejustificat contravenții primarilor ori Consiliilor locale pentru faptul că aceștia nu dispun de revizor tehnic (șef de coloană) care să avizeze periodic, conform legislației, starea tehnică a microbuzelor școlare.
Consider că este total incorect să aplici asemenea sancțiuni celor în cauză, cunoscând faptul că, în multe situații, Consiliile locale nu au nici măcar conducători auto în organigramă, utilizând personal cu alte funcții în statele de funcțiuni ale Consiliilor locale. Lipsa unui conducător auto prevăzut în organigrama Consiliilor locale care au în dotare microbuze școlare este o problemă deosebit de gravă, care poate conduce la accidente și la pierderi de vieți omenești.
Pentru rezolvarea acestei situații ar fi necesar ca:
1. ARR să verifice starea tehnică periodică a microbuzelor școlare, împreună cu RAR, și să fie exonerate Consiliile locale de a avea în organigramele lor un post de revizor tehnic (șef de coloană auto) care nu-și justifică existența.
2. Prefecții să solicite o bază de date cu numărul și localitățile din județe care nu dispun de conducători auto profesioniști pentru microbuzele școlare și soluționarea favorabilă a acestei probleme.
Să sperăm că aceste probleme ridicate de primarii localităților care au în dotare microbuze școlare își vor găsi soluționare grabnică.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.