Florin Costin Pâslaru

## Subiect: „Piața forței de muncă”

Gestionarea eficientă a resurselor umane, capital extrem de prețios, este împiedicată în perioada actuală din cauze ce se regăsesc atât în rata înaltă de impozite și contribuții ce grevează câștigurile ambilor parteneri, angajator și salariat, dar și în deficiențe de natură legislativă.

Transformările economice din ultimii ani și, mai apoi, criza economică au schimbat radical piața forței de muncă și raporturile angajat-angajator, conducând la apariția unui număr tot mai mare de probleme specifice. La acestea a contribuit și legislația actuală, care nu mai răspunde întru totul nevoilor de dezvoltare și realităților economiei românești.

Existența a cât mai multor locuri de muncă, cât mai bine plătite, dar și asigurarea unei productivități crescute a muncii și a sustenabilității costurilor cu forța de muncă trebuie să se înscrie între obiectivele avute în vedere de legislația muncii.

Legislația trebuie să asigure echilibru între angajat și angajator. Legislația muncii nu mai este în concordanță cu realitățile economiei românești. Considerăm, de asemenea, necesare măsuri de revizuire a volumului de contribuții sociale colectate pe baza fondurilor de salarii, care afectează evident posibilitățile de motivare pozitivă reală a angajaților, anulând astfel unul dintre cele mai eficiente mijloace de creștere a productivității muncii.

De asemenea, regimul angajărilor, munca temporară, negocierea și aria de aplicare a contractelor colective de muncă, regimul concedierilor, conflictele de muncă, rolul și atribuțiile sindicatelor trebuie să se bucure de o reglementare clară și în acord cu problemele actuale de pe piața muncii.

În 2010 trebuie să se procedeze la o revizuire a actelor normative ce reglementează piața muncii și în care există dispoziții lacunare, confuze sau contradictorii, care pun în dificultate luarea măsurilor corecte de către angajatori, manageri de resurse umane și chiar de către instanțele de judecată, în sutele de litigii de muncă care apar ca urmare a unui cadru de reglementare deficitar.

*

## Subiect: „Obiective în educația școlară”

Fiecare elev are alt obiectiv cu privire la educația sa, el nu abordează educația cu același scop. Pentru unii studenți, școala este calea directă spre angajare, pentru alții este o șansă de a învăța, în scopul dezvoltării personale.

Indiferent de ce reprezintă școala pentru fiecare elev, școala ar trebui să-i ofere câteva abilități de bază. Multe

instituții de învățământ nu își învață studenții cum să gestioneze situațiile de bază pe care le vor întâlni în cariera lor, în calitate de angajați sau chiar de angajatori, de exemplu, dezvoltarea aptitudinii de comunicare și de ascultare. Probabil că cea mai importantă abilitate în business este să știi cum să inițiezi o discuție cu oameni pe care de abia îi cunoști, cum să susții conversațiile la întruniri și cum să răspunzi diplomat.