Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·25 octombrie 2005
other · retrimis
Angel TÓlv„r
Discurs
V„ mul˛umesc, domnule pre∫edinte.
A∫ vrea s„ dau c‚teva date. ™i anume: abandonul ∫colar Ón statele membre ale Uniunii Europene este de 15,9%, Ón timp ce la noi a ajuns acum 23,6%, Ón Slovacia este 4,2%, Ón Republica Ceh„, 6,1%, doar Ón Bulgaria este de 21,4%.
Am dat aceste date pentru a putea s„ formulez ∫i alte idei, ∫i anume c„, Óntreba˛i fiind p„rin˛ii din ce cauz„ cred ei c„ au motive s„ critice sistemul de Ónv„˛„m‚nt, printre alte argumente au vorbit ∫i despre lipsa de continuitate a profesorilor Ón ceea ce prive∫te ocuparea catedrelor. Iat„ de ce, ˛in‚nd seama de discu˛iile care au fost Ón comisie — ∫i cred c„ a fost o idee foarte bun„ s„ facem un raport suplimentar —, iat„ un alt argument Ón favoarea ideii c„ e bine s„ discut„m Ón Senat absolut toate proiectele de lege.
Ca urmare a discu˛iilor care au avut loc Ón Senat, grupul nostru va vota acest proiect cu amendamentele formulate de comisie. ™i pot s„ v„ mai dau aici ni∫te date: Ón jude˛ul pe care-l reprezint aici, din peste 4.500 de cadre didactice, Óntre 300 ∫i 400 sunt suplinitori necalifica˛i. Œn varianta pe care comisia noastr„ a propus-o, amendamentele pe care noi le-am propus, exist„ posibilitatea ca s„ se ocupe catedrele cu absolven˛i de studii superioare, ∫i nu cu absolven˛i de liceu care, eventual, sunt Ónscri∫i Ón anul I sau al II-lea la o facultate.
V„ mul˛umesc foarte mult.
Noi vom vota acest proiect de lege, cu amendamentele formulate de comisie.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.