Lia Olgu˛a Vasilescu

V„ mul˛umesc, domnule pre∫edinte. Titlul mo˛iunii este îSalva˛i ∫coala rom‚neasc„!“.

Subsemna˛ii deputa˛i, afla˛i Ón exerci˛iul unui mandat reprezentativ, solicit„m, Ón temeiul prevederilor art. 67 ∫i 112 alin. (2) din Constitu˛ia Rom‚niei ∫i al art. 149—154 din Regulamentul Camerei Deputa˛ilor, exprimarea pozi˛iei plenului Camerei Deputa˛ilor fa˛„ de situa˛ia de criz„ grav„ Ón care se afl„ Ónv„˛„m‚ntul rom‚nesc, ca urmare a Ónc„lc„rii sistematice a prevederilor Legii Ónv„˛„m‚ntului, referitoare la alocarea unui procent de minimum 6% din P.I.B. p‚n„ Ón anul 2007.

De asemenea, suntem profund Óngrijora˛i de eludarea art. 113 din Legea nr. 128/1997 privind acordarea de distinc˛ii ∫i premii personalului didactic, a legisla˛iei na˛ionale ∫i interna˛ionale Ón domeniul dialogului social, respectiv a Conven˛iei Organiza˛iei Interna˛ionale a Muncii nr. 97/1948 privind libertatea sindical„ ∫i ap„rarea dreptului sindical, a Conven˛iei nr. 98/1949 privind aplicarea principiilor dreptului de organizare ∫i negocierea colectiv„, a Conven˛iei nr. 154/1981 privind promovarea negocierii colective ∫i Carta social„ european„ revizuit„,

ratificate de Rom‚nia, a Legii sindicatelor nr. 54/2003, a Contractului colectiv de munc„ unic la nivel de ramur„ Ónv„˛„m‚nt — art. 4 alin. (2), ∫i fa˛„ de promovarea unor acte normative f„r„ ca acestea s„ fie discutate cu partenerii de dialog social (Legea calit„˛ii, Regulamentul de organizare ∫i func˛ionare a unit„˛ilor de Ónv„˛„m‚nt preuniversitar etc.).

Incapacitatea de a administra sistemul de Ónv„˛„m‚nt este observat„ aproape zilnic de p„rin˛i, elevi ∫i pres„, mai ales la subfinan˛area sistemului, lipsa de fonduri pentru administrarea ∫colilor la nivelul consiliilor locale, diminuarea num„rului de manuale oferite gratuit elevilor, potrivit legii, lipsa rechizitelor gratuite pentru elevii ai c„ror p„rin˛i au venituri sub media salariului pe economie, o baz„ material„ precar„, care nu asigur„ un Ónv„˛„m‚nt modern, eficient.

Legea Ónv„˛„m‚ntului prevede o cre∫tere propor˛ional„ a aloca˛iilor bugetare, Ón concordan˛„ cu aspira˛ia c„tre integrarea Ónv„˛„m‚ntului rom‚nesc Ón cel european, prin considerarea dezvolt„rii Ónv„˛„m‚ntului ca prioritate na˛ional„ pentru preg„tirea resurselor umane la nivelul standardelor interna˛ionale, profesionalizarea pie˛ei muncii, dezvoltarea Ónv„˛„m‚ntului superior ∫i a cercet„rii ∫tiin˛ifice universitare pentru integrarea la v‚rf Ón comunitatea ∫tiin˛ific„ mondial„. Realizarea acestor deziderate majore ale Ónv„˛„m‚ntului rom‚nesc presupune coeren˛„ Ón g‚ndire ∫i sistem, elaborarea unor linii de reform„ care s„ se articuleze Óntre ele, preg„tirea sistemului pentru ca reforma s„ fie asimilat„ ∫i realizat„. Deocamdat„, constat„m mult„ improviza˛ie, nepricepere, m„suri dictate de conjuncturi politice efemere, lipsa unei strategii adecvate.

Alian˛a îDreptate ∫i Adev„r“ P.N.L.-P.D. a relansat Ón campania electoral„ tema reform„rii Ónv„˛„m‚ntului rom‚nesc sub deviza îNoua educa˛ie“. Printr-o propagand„ sufocant„, care promitea c„ Ón Rom‚nia vor curge r‚uri de lapte ∫i miere, Alian˛a D.A. a tr‚mbi˛at: îLansarea Ón dezbaterea public„ de noi programe pentru a face din Ónv„˛„m‚nt o for˛„ a cre∫terii economice, a eficien˛ei administrative ∫i a democratiz„rii, precum ∫i a afirm„rii personale. Dezbaterea public„ va preceda m„surile de schimbare, iar cultura educa˛ional„ va fi sus˛inut„ prin ac˛iuni adecvate. Alian˛a se angajeaz„ s„ pun„ Ón practic„ sistemul modern al conlucr„rii cu for˛ele societ„˛ii implicate Ón Ónv„˛„m‚nt: sindicate, organiza˛ii ale elevilor, asocia˛ii de studen˛i, adun„ri ale p„rin˛ilor, angajatori, grupuri de exper˛i, pres„.“ Desigur, acesta era un program electoral. O dat„ ajuns„ la putere, Alian˛a P.N.L.-P.D. a uitat de promisiuni. Nu cunoa∫tem s„ se fi Óndeplinit nici m„car una din aceste m„suri promise!