Carmen Ileana Mihălcescu

## Vă mulțumesc.

Din partea Ministerului Educației, domnul secretar de stat Petru Andea, vă rog.

## **Domnul Petru Andea** _– secretar de stat în Ministerul Educației Naționale_ **:**

Referitor la interpelarea dumneavoastră având ca obiect „Părinții au dreptul constituțional să-și educe copiii potrivit propriilor convingeri”, vă comunic următoarele.

Inspectoratul Școlar Județean Vrancea a încheiat un protocol de colaborare cu Consiliile Americane pentru Educație Internațională din București, protocol înregistrat la inspectoratul școlar cu nr... și așa mai departe.

Prin intermediul protocolului, ISJ Vrancea a fost informat că va avea loc o acțiune de tip conferință, în data de 24 februarie a.c., și a solicitat să i se pună la dispoziție detalii cu privire la acest eveniment.

Articolul 5 din protocolul de colaborare preciza faptul că ISJ Vrancea va fi anunțat în timp util cu privire la programul, conținutul conferinței și lectorii invitați.

Consiliul Județean al Elevilor din Vrancea a preluat această acțiune fără să consulte inspectoratul județean. Agenda evenimentului nu a fost făcută publică în mod oficial, cu atât mai puțin partenerului, ISJ Vrancea, ci au circulat diferite informații, unele controversate, în spațiul virtual.

Prin urmare, ISJ Vrancea nu a putut controla agenda evenimentului și a comunicat retragerea din proiect.

Din punctul de vedere al ISJ Vrancea, acțiunea menționată a fost proiectată în acord cu principiul nondiscriminării și a respectat cadrul legal.

Curricula școlară poate aborda astfel de teme numai într-un context specific.

În momentul în care termenii acordului au fost încălcați, respectiv nu s-a răspuns explicit la solicitarea ISJ Vrancea cu privire la detalierea tematicii, semnatarii protocolului din partea inspectoratului școlar au considerat că se încalcă dreptul la o corectă informare a participanților. În protocolul încheiat între cele două instituții partenere nu sunt specificați termeni precum: „egalitate de gen”, „identitate de gen”, „rolurile de gen”, „LGBT”.

Drept urmare, Inspectoratul Școlar Vrancea, care a fost inițial de acord cu un astfel de parteneriat, s-a retras în momentul în care, prin lipsa de informare, a fost afectat dialogul corect cu școlile, profesorii, elevii și părinții.