Natalia Elena Intotero

Vă mulțumesc. Domnule președinte de ședință, Doamnelor, domnilor deputați, Bună dimineața!

Declarația mea politică se intitulează: „Școala – cea mai bună soluție de integrare socială a romilor”.

Comunitatea romă are o istorie. Și, într-una dintre etapele acestei istorii, romii au fost robi pe moșiile feudale. Statutul de rob poate fi echivalat în termeni de drepturile omului cu statutul de sclav. Robul nu știa să scrie sau să citească, era complet dependent de stăpânul feudal. Singura diferență era că proprietarul de robi nu avea drept de viață și de moarte asupra acestora.

O astfel de viață creează în individul supus acestui tratament strategii și tactici de supraviețuire în raport cu capriciile abuzive de putere ale posesorului. Aceste strategii și tactici au fost păstrate și transmise mai departe copiilor de romi, din generație în generație, ca o pseudomoștenire culturală.

Ceea ce vedem astăzi este rezultatul acestui proces istoric. Toate dificultățile sociale cu care ne confruntăm când vine vorba despre romi își au sursa în acest trecut nefericit. Și, cu această constatare în minte, rezultă, în mod evident, că cea mai bună soluție pentru a păși dincolo de stigmatul acestui trecut este școala.

Copiii de romi trebuie să meargă la școală să învețe să scrie și să citească, să învețe mai mult decât atât și, în acest mod, să capete controlul asupra destinului lor, să aleagă singuri dacă doresc să cerșească sau să fure pentru a-i îmbogăți pe alții, dacă doresc să își risipească viața prin închisori, ca preț pentru aceasta, sau să se bucure de libertatea de a decide în fiecare moment ce trebuie să facă cu viața lor.

Copiii de romi trebuie să meargă la școală, să înțeleagă toate avantajele acestui lucru și să transmită mai departe copiilor lor că școala este cea mai bună soluție pentru un viitor mai bun. Numai în acest mod vom putea influența și schimba ceva în mentalitățile de astăzi ale comunității rome. Treptat, această schimbare se va vedea și se va propaga la toate nivelurile interacțiunii sociale.

Desigur că diferența în nivelul de trai este motorul principal al migrației și desigur că statele europene trebuie să își asume, în spiritul valorilor democratice, dreptul tuturor cetățenilor europeni la libera circulație. Dar necesitatea de a integra, prin educație, comunitățile rome trebuie să fie un efort comun, la care România are datoria și responsabilitatea de a se alătura necondiționat. Numai așa vom putea reuși să depășim o istorie care își perpetuează sechelele în prezent, condiționându-ne viitorul.

Vă mulțumesc.