Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·9 septembrie 2009
procedural · respins
Valentin Adrian Iliescu
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Vă mulțumesc, domnule președinte.
Guvernul nu susține prezenta propunere legislativă, considerând că inițiatorii ar fi trebuit să realizeze, anterior elaborării propunerii, o analiză detaliată legată de inventarierea terenurilor și a clădirilor dezafectate în vederea identificării atât a bunurilor care pot face obiectul reglementării, cât și a potențialului de transformare a acestora în imobile cu destinație – așa cum menționează inițiatorii – de așezăminte sociale, centre de zi și rezidențiale pentru persoane cu nevoi speciale și orice alte amplasamente, în scopul facilitării prestării serviciilor sociale, așa cum sunt ele reglementate în Legea nr. 47/2006 privind sistemul național de asistență socială.
De altfel, vreau să precizez că, la această dată, există prevederi legale, mă refer la Legea nr. 346/2006 privind organizarea și funcționarea Ministerului Apărării, prin care ministerul poate să concesioneze, să închirieze sau să valorifice, în funcție de regimul lor juridic, cazărmile dezafectate.
Din păcate, inițiativa legislativă vine și cu un element de noutate care nu poate fi susținut în niciun caz de Guvernul României, și anume, ca aceste unități să fie transferate printr-un protocol de predare-preluare, și nu prin hotărâre a Guvernului așa cum se întâmplă acum.
Repet, pentru motivul că există în acest moment cadrul legal care să asigure transferul acestor cazărmi dezafectate – sigur, trebuie să se țină cont de niște condiții pentru a face din ele așezăminte sociale – și pentru faptul că această soluție, dacă nu greșesc, prin art. 2 propus de inițiator, este în totală contradicție cu prevederile legale, Guvernul nu susține propunerea legislativă.
De aceea, vă rugăm și pe dumneavoastră, doamnelor și domnilor senatori, să fiți de acord cu respingerea propunerii legislative.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.