Monitorul Oficial·Partea II·19 iunie 2003
other
<chair narration>
Discurs
3. Actualele ∫coli postliceale cu profil medico-farmaceutic autorizate de Ministerul Educa ˛ iei ∫i Cercet„rii Ón baza Legii nr. 84/1995, republicat„, a Legii nr. 461/2001 ∫i a Legii 529/2002 de ratificare a Acordului european de la Strasbourg Óndeplinesc ∫i chiar exced cerin ˛ ele Uniunii Europene, Directivele 77/452/CEE, 77/453/CEE, 80/154/CEE, 80/155/CEE, 2001/19/CEE, deoarece:
— accesul Ón unitatea sau institu ˛ ia de Ónv„ ˛ „m‚nt de profil se poate face numai dup„ absolvirea liceului (12-13 clase), dolean ˛ „ Ónscris„ Ón declara ˛ ia de inten ˛ ie de la Alma-Ata pct. 72, dar neinclus„ Ón directivele, acordurile sau rezolu ˛ iile din Uniunea European„ (care impun cel pu ˛ in 10 clase);
— absolven ˛ ii ∫colilor postliceale rom‚ne∫ti î... au acces la educa ˛ ie superioar„ pentru nursing ∫i moa∫e“, Declara ˛ ia de inten ˛ ie de la München, respectiv de la Alma-Ata (pct. 73), dolean ˛ „ inclus„ numai Ón art. 10 alin. 1 din Legea nr. 461/2001, dar nu ∫i Ón normele, acordurile sau directivele Comunit„ ˛ ii Europene;
— func ˛ ioneaz„ dup„ curricula PHARE-VET, cu plan de Ónv„ ˛ „m‚nt ∫i program„, conform Directivelor 77/452/CEE, 80/155/CEE, respectiv Legii de ratificare a Acordului european de la Strasbourg, pe parcursul a trei
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 75/19.VI.2003 ani de studiu ∫i cu un total de 4.600 de ore, din care circa 1/3 preg„tire teoretic„ ∫i circa 2/3 preg„tire practic„ Ón domeniu.
Ca o consecin ˛ „ direct„ a celor prezentate mai sus, solicit„m:
1. analiza ∫i revizuirea concep ˛ iei ∫i dispozi ˛ iilor din adresa Ministerului Educa ˛ iei ∫i Cercet„rii nr. 27.424/13.03.2003, spre corecta armonizare cu prevederile Directivelor Consiliului Uniunii Europene, ale dolean ˛ elor din Declara ˛ iile de inten ˛ ii de la München ∫i Alma-Ata, ale Acordului european de la Strasbourg, astfel Ónc‚t Ón perspectiva integr„rii Ón Comunitatea European„ Rom‚nia s„ nu blocheze prin norme singulare Ón Uniunea European„ libera circula ˛ ie, cu dublu sens, a profesiilor de nursing sau moa∫e;
2. renun ˛ area de c„tre Ministerul Educa ˛ iei ∫i Cercet„rii, Ministerul S„n„t„ ˛ ii ∫i Familiei, Ministerul Integr„rii Europene la ini ˛ ierea sau promovarea unei ordonan ˛ e de urgen ˛ „ de modificare a Legii nr. 461/2001 prin care formarea ini ˛ ial„ a asisten ˛ ilor medicali s-ar face numai prin colegii sau facult„ ˛ i, renun ˛ ‚ndu-se la Ónv„ ˛ „m‚ntul postliceal cu profil medico-farmaceutic, fapt care ar determina medicalizarea profesiei de asistent medical.
3. s„ se precizeze de c„tre ministerele interpelate dac„ actualele prevederi din Rom‚nia Óncalc„ sau exced reglement„rile europene.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.