Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·30 aprilie 2004
procedural · respins
Irinel Chiran
Aprobarea programului de lucru ∫i a ordinii de zi
Discurs
Aceast„ ini˛iativ„ legislativ„ se referea la promovarea unei legi proprii studiului istoriei, adic„ studiului unei discipline din multiplele discipline pe care elevii sunt chema˛i s„ le studieze.
Œn primul r‚nd, nou„ ni s-a p„rut inoportun„ promovarea unei legi separate, alta dec‚t cele dou„ legi foarte importante, ∫i anume Legea Ónv„˛„m‚ntului ∫i Statutul personalului didactic.
Œn primul articol, de fapt, se cerea sporirea num„rului de ore de la clasele a V-a p‚n„ la clasele a XII-a sau a XIII-a, indiferent de filier„, precum a spus domnul vicepre∫edinte, indiferent de filier„, de profil, de specializare.
Ni s-a p„rut, Ón acest sens, periculoas„ aceast„ uniformizare a num„rului de ore, mai ales c„, dup„ op˛iunile pe care elevii le fac dup„ testele na˛ionale, la finele a opt clase de Ónv„˛„m‚nt obligatoriu, aceste op˛iuni sunt dirijabile, Ón func˛ie de dorin˛a elevului de a merge pe o carier„ teoretic„ sau c„tre ∫coala de arte ∫i
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 57/30.IV.2004 meserii, deci c„tre o carier„ pragmatic„, care s„-i dea posibilitatea integr„rii Ón pia˛a muncii.
Am fost invita˛i s„ ˛inem cont de directivele Uniunii Europene. Exact asta am ∫i f„cut, ˛in‚nd cont, desigur, cum a remarcat ∫i Comisia pentru Ónv„˛„m‚nt ∫i ∫tiin˛„, de bugetul de timp alocat elevului pe s„pt„m‚n„.
Pentru a m„ri cu Ónc„ o or„, dou„ sau chiar trei ore num„rul de ore afectate disciplinei îIstorie“, am fi avut dou„ posibilit„˛i de alegere: fie s„ diminu„m orele de la alte discipline, lucru inacceptabil, pentru c„ reac˛iile ar fi fost adverse din partea altor ini˛iatori sau a altor colegi, fie s„ ad„ug„m celor 32 de ore pe s„pt„m‚n„, cel pu˛in alte 2, 3 sau chiar 4 ore, lucru, de asemenea — am considerat noi — inacceptabil.
Toate aceste ini˛iative se refereau la anul ∫colar 2004—2005, care a fost deja reglementat, prin diverse ordine ale ministrului educa˛iei ∫i cercet„rii, Ónc„ din luna decembrie. Deci orice interven˛ie pe fond era inadecvat„ pentru anul ∫colar 2004—2005.
De asemenea, noi am g‚ndit Ómpreun„... ∫i eu totu∫i Ómi permit s„ salut dialogul care a fost foarte constructiv, Ón 4 sau chiar 5 ∫edin˛e ale Comisiei pentru Ónv„˛„m‚nt ∫i ∫tiin˛„, Ón care am fost ∫i noi invita˛i. De ce? Pentru c„ am convenit ca Ón anul ∫colar 2005—2006 s„ ne putem g‚ndi la fixarea unui num„r de ore la clasele a V-a, a VI-a, a VII-a, unde nu se studiaz„, deocamdat„, îIstoria rom‚nilor“, ci îIstoria universal„“.
Deci am discutat pe fond fiecare articol. Desigur c„ Ón leg„tur„ cu manualele sunt deja reglement„ri Ón vigoare ∫i dumneavoastr„ ∫ti˛i foarte bine c„ noi deja am Óncheiat aceste contracte, pentru toate manualele, implicit pentru cele de istorie. Deci, de asemenea, pentru anul 2004—2005, nu mai putea fi f„cut„ nici un fel de interven˛ie.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). .