Raluca Turcan

Această inițiativă legislativă are ca obiect instituirea generalizării în purtare a unor însemne distinctive pentru elevii care urmează cursurile în unitățile școlare.

Această propunere are mai multe considerente favorabile. Primul – și cel pe care îl resimt cel mai direct copiii – este acela al eliminării inechității care există în momentul de față între copiii care merg la aceeași școală sau în aceeași clasă și care, dacă nu ar avea niște însemne distinctive cât de cât unitare, s-ar simți, poate, unii, marginalizați sau chiar deranjați, frustrați de imposibilitățile materiale pe care le au familiile lor.

Așadar, este, dacă vreți, o formă de echitate și de întărire a echității între copiii care merg la școală.

În plus, este și un instrument de creștere a siguranței în școală. Pentru că în momentul în care un copil poartă un însemn distinctiv, pentru o anumită unitate școlară, atunci, în cazul absenței, al prezenței în alte locuri care nu țin de spațiul școlar, ar putea fi identificat și adus la cunoștința responsabililor.

În momentul de față, această măsură există într-un regulament de funcționare și foarte multe școli din România țin cont de lucrul acesta și au așa-zisele uniforme. Dar nu este obligatorie aceeași ținută pentru toți copiii din această țară, ci sunt ținute stabilite la nivelul consiliilor de administrație, în urma discuțiilor cu părinții, cu profesorii și, pe forma veche, acum s-a schimbat, cu reprezentanții autorităților locale.

Așadar este o inițiativă legislativă care presupune instituirea, prin lege, a unui comportament comun pentru toate unitățile școlare.

Din nefericire, nu am reușit, în comisie, să aducem toate îmbunătățirile de tehnică legislativă, pentru că s-a dezbătut destul de repede acest subiect.

Și, de aceea, vă propun, și în calitate de inițiator, și după discuția cu liderul Grupului PSD, retrimiterea acestui proiect comisiei, astfel încât să poată să fie îmbunătățit, în raport cu textul care există în momentul de față în regulamentele interne.