Laurențiu-Cristinel Țepeluș

325 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## **Domnul Laurențiu-Cristinel Țepeluș:**

Mulțumesc, domnule președinte.

Raport asupra Proiectului de lege privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 128/2022 pentru modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011; PL-x 546/2022

În baza prevederilor art. 95 și 117 alin. (3) din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, cu adresa PL-x 546 din 27 septembrie 2022, Comisia pentru învățământ* a primit spre dezbatere, în fond, în procedură de urgență, Proiectul de lege privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 128/2022 pentru modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011.

Proiectul de lege are ca obiect de reglementare modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. În vederea realizării unui sistem unitar, incluziv și de calitate pentru educația timpurie și a îmbunătățirii procentului de acces al copiilor de la naștere la 6 ani la serviciile de educație timpurie*, este necesară introducerea de noi servicii complementare, de tip ludotecă, loc de joacă etc. în zonele izolate și dezavantajate, precum și în zonele unde nu există locuri suficiente în creșe sau grădinițe.

Referințe

PL-x:546/2022

În contextul ședinței

Măsurile sunt necesare în vederea instituirii cu celeritate a unui cadru legal coerent care să permită accesarea fondurilor europene, în corelare directă cu obținerea de rezultate în implementarea reformelor și investițiilor publice, stabilite prin componenta 15 – Educație.

*

Accesarea fondurilor europene prevăzute în PNRR este condiționată de îndeplinirea țintelor și jaloanelor prevăzute în decizia de implementare a Consiliului. Este esențială conectarea învățământului superior românesc la cerințele pieței muncii, corelat cu îmbunătățirea capacității sistemului național de educație de a forma specialiști, într-un mod adaptat dinamicii economice și sociale din România, pentru dezvoltarea învățământului profesional și tehnic, inclusiv în regim dual, fiind necesară crearea cadrului legislativ care să permită parcurgerea unei rute complete de învățământ dual din preuniversitar până la nivel universitar.

Proiectul de lege face parte din categoria legilor organice.

În urma dezbaterii, în ședința din data de 11 octombrie 2022, comisia, cu unanimitatea voturilor celor prezenți, 1 2a hotărât adoptarea proiectului de lege1 2 3, cu amendamentele admise*.

Mulțumesc.