Virgil Alin Chirilă

421 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Bună dimineața, domnule președinte de ședință! Stimată doamnă colegă,

Stimați domni colegi,

„Recompensele salariale din învățământ trebuie corelate cu performanțele școlare”.

În opinia mea și a colegilor mei, reprezintă o contraperformanță rușinoasă statistica prezentată săptămâna trecută* cu privire la rezultatele obținute de elevii din țara noastră la testările PISA.

Această realitate dură demonstrează încă o dată cât de importantă este introducerea criteriilor de performanță pe care le solicita premierul Ciolacu, atunci când s-a discutat de majorarea salariilor profesorilor.

Nu e deloc echitabil ca un profesor foarte bun, cu rezultate excepționale, inclusiv la aceste teste PISA, să fie plătit la fel ca un profesor superficial, care nu își dă interesul și care obține rezultate slabe.*

Da, salariile vor crește, pentru că PSD se ține întotdeauna de cuvânt, însă acest lucru trebuie să fie realizat diferențiat, mai mult pentru cei buni!

Din nefericire, inclusiv realitatea rezultatelor de la bacalaureat și de la evaluarea națională, din vara acestui an, este într-un puternic contrast cu optimismul promulgării celor două legi ale educației. De aceea, încă este nevoie de schimbări profunde la nivelul Ministerului Educației și al modului de implicare al dascălilor, acolo unde rezultatele nu au fost cele așteptate.

În contextul ședinței

Așa cum știți, PSD a insistat cu o serie de amendamente la legile educației, care vizau reducerea decalajelor*, creșterea accesului la educație pentru elevii din zonele sărace, combaterea abandonului școlar și dezvoltarea învățământului dual. Toate aceste amendamente ale PSD au vizat cauzele principale ale rezultatelor slabe la bacalaureat și la evaluările naționale.

Vă reamintesc că premierul Marcel Ciolacu a subliniat, în discursul de la votul de învestire al Guvernului, că înțelegerea cu sindicatele privind veniturile dascălilor trebuie respectată, dar, în același timp, trebuie stabilite și niște criterii de performanță, astfel încât banii din educație să ajungă la cei care își fac treaba cu seriozitate și asigură un viitor bun elevilor.

Așa cum a făcut întotdeauna, Guvernul Ciolacu s-a ținut de cuvânt și a acordat majorările promise pentru 1 iulie. La fel se va ține de cuvânt și va acorda majorările convenite pentru 1 ianuarie.

În Franța, salarizarea se face pe baza unor indicatori de performanță care trebuie îndepliniți de cadrele didactice.

Este important ca ministerul să se implice, alături de inspectori și profesori, ca noțiunile pe care le învață elevii la clasă să fie înțelese cu adevărat*, și nu doar învățate pe dinafară și reproduse.

De asemenea, este nevoie de o simplificare a manualelor, astfel încât materia să fie structurată în acord cu modul de înțelegere al elevilor și adaptată la realitatea de astăzi. Vă mulțumesc.