Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·28 iunie 2023
Comemorativ · respins
Florin Piper-Savu
Analiza discursului
- Populism
- 0 · fără
- Anti-pluralism
- 0 · fără
- DQI
- nivel 2 · justificare calificată binele comun · poziţional
- Voce
- —
Discurs
Bună dimineața, stimați colegi! Mulțumesc, domnule președinte de ședință. „Generația 2023 – generația pandemiei și a grevei”
Absolvenții de gimnaziu și liceu sunt în fața unui moment al adevărului – pentru elevii de gimnaziu astăzi se afișează rezultatele evaluării naționale, iar absolvenții de liceu susțin, tot azi, ultima probă din așa-numitul „examen al maturității”.
Generația 2023 a petrecut aproape doi ani în online sau în format hibrid, a trecut printr-o grevă a cadrelor didactice, exact înainte de examene, iar actualii absolvenți de liceu au experimentat peste 100 de schimbări ale legilor educației.
Potrivit unei evaluări citate de site-ul Edupedu, în mai 2022, în primii doi ani de pandemie, elevii români au înregistrat întârzieri de învățare de 4-6 luni, mai mult decât media pentru Europa și Asia Centrală.* Același studiu arată că timp de 108 zile elevii români nu au mers la școală – o perioadă cu mult peste media europeană pentru întreaga perioadă de doi ani.
Experții în educație se așteaptă la rezultate mai slabe la examenele naționale în acest an.
Aceeași programă pentru examene ca înainte de pandemie, an școlar mai scurt ca niciodată, semestre înlocuite cu module, multe zile libere, aducătoare de întreruperi și scăderi de ritm – sunt realități care au determinat sincope în pregătirea elevilor.
România rămâne campioană în Uniunea Europeană la copiii care nu trec de gimnaziu: aproape 20% din elevii care au intrat în școala primară acum nouă ani nu au ajuns să susțină evaluarea națională, iar, din cei înscriși în clasa a VIII-a, 12,7% din aceștia nu s-au prezentat.
Oportunitățile legate de educație, precum și nemulțumirea sau neîncrederea față de condițiile de viață din România fac ca peste jumătate dintre copiii români – 55,1% – să își dorească să plece din țară și să se stabilească peste granițe, în vreme ce o treime dintre aceștia și-ar dori să-și continue studiile în străinătate.