Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·2 mai 2000
other · respins
Decebal-Traian Remeº
Discurs
Ca sã îmi spãl pãcatele, ultima datã, am fost într-o ºcoalã, sâmbãta trecutã, în Maramureº, unde am împãrþit premii în valoare de 200 de milioane de lei la circa 70 de copii ºi profesorilor care i-au pregãtit ºi nu erau din banii statului. ªi mã duc des în ºcoli, cel puþin din Maramureº, de câte ori am ocazia.
În ce priveºte amendamentele cu care, în principiu, am fost de acord, sã obligãm comunitãþile locale ºi consiliile judeþene sã acorde suma care înseamnã venituri din acele bugete, ori îi gãsim un loc potrivit ºi nu cred cã este nici în finalul notei de la anexa 8, eventual, la anexa unde sunt sume defalcate judeþelor, sã venim ºi sã spunem: ”Judeþele au obligaþia ºi ele, la rândul lor, sã oblige consiliile locale sã dea aceastã finanþare minimãÒ.
Dar, înþelegeþi-mã Ñ ºi acest lucru l-am spus în Comisia de învãþãmânt Ñ, trebuie sã calculãm ºi judeþelor le revine obligaþia sã calculeze în valori absolute, nu în procente, ci în valori absolute, nevoia de finanþare a învãþãmântului preuniversitar. Dacã transmitem aceastã nevoie ca un procent pânã jos, vã întreb eu pe dumneavoastrã: ce minune am rezolvat într-o comunã în care singurii salariaþi de acolo sunt cei ai primãriei? Astãzi, când ei impozit pe venitul agricol sau pe teren nu au de plãtit încã. ªi atunci, ce am fãcut? Învãþãmântul nu se finanþeazã cu procente, ci se finanþeazã cu lei. Sau, v-am propus tot atunci, pentru cã am avut în bugetul de acum doi ani de zile, sã stabilim o sumã în valoare absolutã pe elev. Aºa am avut acum doi ani de zile. O sumã în valoare absolutã pe elev.
Cu procentul nu pot sã fiu de acord, pentru cã nu rezolvã, sub nici o formã, problema ºi nici sã fie completatã Ñ aºa cum a prevãzut domnul deputat Petrescu Ñ formularea din acest inventar de venituri ºi cheltuieli ale bugetelor locale. Ori în nota finalã de aici, ori la anexa cu sume defalcate, sã trecem o prevedere, dupã un asterisc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.