Diana Iovanovici-Șoșoacă

Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru

136 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 1 · moderat2 marcheri
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: voce proprie

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## Da, marginal 15.

Este vorba de articolul în care se menționează faptul că „în fiecare unitate administrativ-teritorială se organizează și funcționează unități de învățământ cu limba de predare română și/sau, după caz, *cu predare în limbile minorităților naționale1 2”.*

În contextul ședinței

Aici am solicitat să fie scos „și/sau”.

*

Am spus „cu predare în limbile minorităților naționale, după caz, și se asigură școlarizarea fiecărui elev și în limba sa maternă”.* Pentru că *este inacceptabil să stai în România și să nu cunoști limba română1 2, acest lucru fiind în defavoarea ta: nu te poți angaja, nu poți să ai nicio discuție, să socializezi cu nimeni decât cu cel care vorbește limba ta maternă.* Plus că este o obligativitate pentru calitatea de cetățean român.

Și, mai mult, am spus „cu respectarea obligativității și prevalenței predării limbii române, unica limbă oficială a României1 2”.

Vocevoce proprie

Marker

Cadru

Justificarea se ancorează în statutul limbii române ca limbă oficială a statului, un apel la binele comun.

„cu respectarea obligativității și prevalenței predării limbii române, unica limbă oficială a României”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de grupuri· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Minoritățile sunt menționate funcțional în contextul reglementării educaționale; ton neutru.

„cu predare în limbile minorităților naționale”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de cereri· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Vorbitorul își prezintă propria cerere fără a angaja explicit legitimitatea cererilor adverse; neutru.

„Aici am solicitat să fie scos „și/sau”.”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de contraargumente· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Textul existent este citat pentru a fi contestat, dar nu există o reformulare și o respingere substanțială a raționamentului din spatele acestuia.

„Este vorba de articolul în care se menționează faptul că „în fiecare unitate administrativ-teritorială se organizează și funcționează unități de învățământ cu limba de predare română și/sau, după caz, cu predare în limbile minorităților naționale”.”

În context ↑

Calitate deliberativăpolitică constructivă· alternative_proposal

Vocevoce proprieMarkerCadru

Vorbitorul propune o modificare concretă a textului legislativ, constituind o propunere alternativă.

„Am spus „cu predare în limbile minorităților naționale, după caz, și se asigură școlarizarea fiecărui elev și în limba sa maternă”.”

În context ↑