Valer Dorneanu

Interven˛ii ale deputa˛ilor: — Marian Ianculescu — pledoarie pentru Academia Rom‚n„; — Nicolae Leon„chescu — dezvoltarea jude˛ului Boto∫ani — o prioritate na˛ional„; — Mircea Ciopraga — comentariu critic la adresa hot„r‚rii Guvernului prin care se aprob„ proiectul de m„suri pentru combaterea birocra˛iei Ón activitatea de rela˛ii cu publicul; — Maria Laz„r — reliefarea îcaracterului prioritar al bugetului pe anul 2005 pentru problemele sociale“; — Iosif Arma∫ — o analiz„ a cauzelor ascunse ale actualei crize transnistrene; — Pataki Iulia — referire la criteriul de evaluare politic; — Gheorghe-Eugen Nicol„escu — comentariu referitor la îjocul oscilant ∫i aparent necontrolat al cursului de schimb dintre leu ∫i principalele valute“; — Raj-Alexandru Tunaru — exprimarea unor idei Ón ceea ce prive∫te func˛ionarea institu˛iei parlamentare; — Gheorghe Firczak — declara˛ie politic„: îRevolu˛ia Rom‚n„ din Decembrie 1989“; — Florin Iordache — declara˛ie politic„ cu titlul îŒncheierea negocierilor cu Uniunea European„, motiv de disput„ politic„“; — Constan˛a Popa — comentariu pe marginea lucr„rilor mesei rotunde cu tema îOferta electoral„ privind accesul persoanelor cu dizabilit„˛i intelectuale“

100 cuvinte

Discurs

Dac„ dore∫te cineva s„ intervin„? Nu.

Vom supune propunerea votului final, ast„zi.

Propunerea legislativ„ pentru modificarea ∫i completarea Legii nr. 96/2004 privind aprobarea Ordonan˛ei Guvernului nr. 66/2003.

Este aici cineva de la Comisia pentru s„n„tate?

V-a∫ ruga s„ suna˛i la comisie — p‚n„ atunci, lu„m urm„toarea propunere.

Propunerea legislativ„ privind acordarea de compensa˛ii cet„˛enilor rom‚ni care nu au beneficiat de prevederile Legii nr. 9/1998. Comisia pentru buget urmeaz„ s„ redacteze un raport suplimentar, pe care nu l-a redactat, se am‚n„.

La punctul 32, de asemenea, a∫tept„m un raport suplimentar.

La punctul 33, de la Comisia pentru administra˛ie public„ e cineva?

Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.

În contextul ședinței