Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·15 martie 2002
Dezbatere proiect de lege · respins
Cristian Dumitrescu
Dezbaterea ∫i adoptarea propunerii legislative privind graþierea ∫i procedura acord„rii graþierii
Discurs
Dac„ Ómi daþi dumneavoastr„, dac„ Ómi daþi dumneavoastr„... Uitaþi, c„ le-am ∫i epuizat.
Œn primul r‚nd, argumentaþia potrivit c„reia Ónv„þ„m‚ntul privat nu a alocat fonduri pentru construcþia de c„mine nu se susþine, pentru c„ legislaþia actual„ a obligat Ónv„þ„m‚ntul privat – ∫i foarte bine a f„cut – s„-∫i creeze o baz„ material„. ™i trebuie s„ recunoa∫tem c„ Ón termen de 10 ani de zile s-a reu∫it de c„tre unele instituþii, fapt apreciat inclusiv de c„tre Ministerul Educaþiei, s„ realizeze o important„ baz„ material„. Dac„ le vom l„sa resurse, Ó∫i vor asigura ∫i aceste c„mine de care au nevoie. Dac„ ne intereseaz„ soarta studenþilor, indiferent c„ ei sunt la Ónv„þ„m‚ntul privat sau la Ónv„t„m‚ntul de stat, atunci trebuie s„ cre„m condiþii egale pentru ace∫ti studenþi.
Deci eu a∫ fi zis c„, la un moment dat, doamna ministru ∫i Ministerul Œnv„þ„m‚ntului s„ fi venit cu o norm„, care este posibil s„ o introduc„, potrivit c„reia s„ oblige, a∫a cum a obligat Ónv„þ„m‚ntul privat s„-∫i construiasc„ cl„diri, baz„ material„, laboratoare, inclusiv c„mine, Óns„ trecerea aceasta dintr-o baz„ de proprietate Ón alt„ baz„ de proprietate este foarte dificil„. Spuneþi c„ o mare parte din resursele pe care le deþine Ónv„þ„m‚ntul de stat, universit„þile le aloc„ pentru c„mine. Foarte bine, dar de ce nu l„saþi ∫i Ónv„þ„m‚ntul privat s„ aloce o astfel de parte c„tre construcþia de c„mine?
Dac„ vrem s„ fim echilibraþi Óntr-o abordare, ∫i eu cred c„ acest proiect de lege vine din grija pentru studenþi ∫i pentru ca s„ aib„ condiþii mai bune, trebuie s„ nu facem ca printr-o nedreptate s„ cre„m o inechitate, ci, printr-un echilibru, s„ cre„m condiþii egale, adic„ exist„ aceast„ posibilitate ca s„ se cear„ ∫i probabil c„ a∫a o s„ ∫i fac„ prin natura lucrurilor. Dup„ ce au construit cl„diri, laboratoare, baze de Ónv„þ„m‚nt ∫.a.m.d., sigur c„ era undeva la un orizont mai Óndep„rtat problema c„minelor; Ónt‚i trebuie s„ aib„ unde s„ Ónveþe, condiþii foarte bune de Ónv„þat, profesori care s„ le predea la nivelul pe care-l solicit„ comisia de evaluare ∫i Ministerul Œnv„þ„m‚ntului ∫i, bineÓnþeles, Ón subsidiar cea de a doua condiþie.
Pe baz„ de reciprocitate ar accepta oare Ónv„þ„m‚ntul de stat, care deþine Ón proprietate c„minele, Ón proporþie egal„, dac„ particip„ la finanþarea lor, s„ stea ∫i studenþii? ceea ce este mult mai complicat ∫i mai greu. Deci nu vreau s„ dau soluþii, dar cred c„ ideea ca cel puþin acele instituþii de Ónv„þ„m‚nt superior, universit„þi care dedic„ fonduri pentru construcþia de c„mine s„ nu mai fie impu∫i cu asemenea intervenþii financiare este de salutat.
Nu am vorbit mult, domnule profesor.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.